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日本动漫是很出名的,前一段时间,小编看见微博里面看见很多有意思的视频,就是借鉴日本动漫里面的画质感和场景,还有人物和声音,感觉看着眼球引起舒适感,目前国内很多青少年对日本动漫、综艺具有稠密的爱好,侧面鼓励着学生的学习爱好和主观能动性。日语也可作为作业优势,现在许多企业将有一项小语种技术加进招聘要求,尤其是一些外企。
很多人觉得那些能把说得很好的人——把日语的发音学得标准、语调地道、用词准确的人,他们天生是学习语言的料。不能接受自己的缺点,不接受成长,看别人不顺眼,不接受向比自己优秀的人学习,反而嫉妒别人比自己要好,从而没有什么改变。其实没有谁天生就是天才,只不过别人的努力你可能没有看到。
如果你扎起自学日语的同时有朋友在机构学日语,你会发现为什么他在其他机构学完之后就可以快速取得高级日语证书,但是自己却还在努力的为了考试去备考,你的朋友已经学完了已经都进日企工作了,靠这个技能在挣钱了,自己却孩子学课本上的知识,所以这就是区别。
日语也算是小语种了,而且受古汉语影响比较大,所以日语中也会有很多的汉子,学习起来也比较易懂,所以零基础的伙伴入门也挺好上手的。目前日语的应用范围还是比较广:1、生肉的动漫日剧随便看2、兼职赚外快,多一份收入3、高考用日语,轻松拿高分4、赴日留学就职5、赴日自由行,节省翻译费6、可选择日语考研,摆脱英语。
作为日语专业的快乐女孩,毕业后一直从事日语相关工作的大龄美少女,小编可以客观地回答你的问题。首先,小编想说的是,日语是个好专业。日语专业在国内应用广泛。这应该是毫无疑问的。传统行业的选择我也不也不多说了日企也好,翻译也好,日语老师也好。另外,现在互联网公司也积极扩大日本市场和国内二维参加者。
语言技能不应该以“通用程度”划分作用,不然扎格罗斯山脉上的贝希斯敦铭文将不会透露楔形文字的秘密。语言技能更不该以“学习目的”划分高下,不然19世纪的大英帝国将无法在印度地区创造众多的语言学、植物学、地理学和历史学价值。语言技能也不该以狭隘的“民族主义”视角来划分价值,不然万一将来有一天我们走在日本省的时候,这个广袤的岛屿同化过程将会因此减缓。
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