上海少儿英语培训机构有哪些哪个比较好(少儿三岁就可以接触英语)

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1.少儿越早接触外语越好

随着*中*教育的改革与发展，公立教育体系已经从**开设英语课，民办教育体系从幼儿园就有英语教育了，另外还有众多的学前英语教育机构，这足以说明，英语教育越来越受到*和社会的重视，如果我们会说普通话，那我们社会活动范围可以扩大到国内，这就是区别。

2.学习环境很重要

环境对孩子影响非常大，学习就要有学习的环境，而孩子的学习环境主要应该是轻松交流，在这个时期主要是陪伴学习，挖掘建立他的英语兴趣，此时的他们是纯洁的，处在表达欲很强阶段，我们还需要满足他们对世界的求知欲，所以儿童学习英语究竟如何学？首先就要给他一个良好的学习环境，培养他的兴趣。

3.报不报英语补习班看情况

对于是否报英语教育机构？当然各执己见，其实我认为还是要根据父母和孩子的情况共同决定，如果家长的英语水平特别高，像英语老师或者其他什么，你就可以亲自教你的孩子。但如果你是一个上班族或是自身英语水平不高，陪孩子的时间并不是很多，那么你可能就需要为孩子选择英语机构，可以得到专业的英语学习。

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4.学习少儿英语要循序渐进

语言的习得，从来都是先有输入，再有输出，零到三岁的孩子，大部分都是在接受输入，过了三岁往后，慢慢地学会输出。语言输入进行得越早越好，小孩子的耳朵最灵光，他虽然不会说，但是他会听。人类习得语言都是自然习得的，通过特定的场景，自然而然就学会了

5.少儿学习语言口语也很重要

口语确实是很重要的一个方面，如果他不能保证自己的发音标准，一定要运用专业工具，或是多征求他人的建议和经验，来逐步增加孩子英语词汇量，减少不良口译带来的负面影响。如此以来，一旦孩子习惯英语的存在，并对英语产生兴趣，那么他就拥有了真正学好英语的基石，在工具之外，乐趣才是引导学习的王道。

6.少儿三岁就可以接触英语

个人感觉三岁可以开始学习英语了，只是通过什么形式学习的问题，一般这么小，我觉得去兴趣班不太适合，一来频率低，二来费用高，三见效不明显，可以家长通过英文歌，英文动画片吸引孩子兴趣，慢慢加入分级读物阅读，等孩子四五岁有一些基础了，再考虑线上线下的课程讲孩子积累的系统学习。

7.越早接触外语越好

孩子就是这样做的，两岁半开始接触，五岁开始上线上一对一课，上课基本老师说的都可以听懂，只是不会表达，现在上了半年，也慢慢开始可以和老师有些简单的交流，我家孩子是比较慢热腼腆的，同时期一起启蒙的孩子，语言能力强的表现的效果更好。

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