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1.少儿越早接触外语越好

随着*中*教育的改革与发展,公立教育体系已经从**开设英语课,民办教育体系从幼儿园就有英语教育了,另外还有众多的学前英语教育机构,这足以说明,英语教育越来越受到*和社会的重视,如果我们会说普通话,那我们社会活动范围可以扩大到国内,这就是区别。

2.少儿学习外语更能掌握

少儿更能快速掌握日常口语的运用,但是需要注意的是,在教孩子学习外语时,发音一定要够准确因为孩子不正确的语言习惯一旦养成,日后会很难改正,所以一个专业的外教老师是极其重要的。有家长可能会觉得外教和随便一个外国人教起来一样的,那就大错特错了,并不是所有外国人都能当外教,不掌握体系化的英语知识和教育技巧

3.学英语越早越好

个人感觉三到四岁可以开始学习英语了,只是通过什么形式学习的问题,一般这么小,我觉得去兴趣班不太适合,一来频率低,二来费用高,三见效不明显,可以家长通过英文歌,英文动画片吸引孩子兴趣,慢慢加入分级读物阅读,等孩子四五岁有一些基础了,再考虑线上线下的课程讲孩子积累的系统学习。

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4.孩子启蒙越早越好

语言启蒙越早越好,我家宝宝从一随机就开始英语启蒙,现在四岁了,可以和我正常的用英语交流,很多人认为妈妈英语不好怎么教孩子,其实这一点也不用担心,只要你让孩子有足够的英语输入就肯定会有输出,其中掌握好方法也很重要。

5.学英语和母语都可以同时进行

学英文和学母语是一个理,我们要让孩子在有英语的环境中浸泡式的学习,小孩子的模仿能力是极强的,父母们千万不能扣出单词和句型来逼着他去学,这样就容易揠苗助长。长期沉浸在枯燥无味的单词和句型的学习中,就会让孩子产生厌学的情绪

6.少儿学习语言的黄金周期

少儿学习语言的黄金周期大概会持续4年时间左右,到了6岁之后,孩子的*语言基本就已经完成了习得,而学习外语的能力就会明显的下降。这个年龄段的孩子开始上*后,也必须学习其他科目,分散到英语上的时间与精力也会大打折扣,而且对于大多数既无法获得足够英语输入,又需要在多人数的课堂中学,这时候再去补上2岁时候的”课“,其实已经有一点迟了

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