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1.少儿越早接触外语越好

随着*中*教育的改革与发展,公立教育体系已经从**开设英语课,民办教育体系从幼儿园就有英语教育了,另外还有众多的学前英语教育机构,这足以说明,英语教育越来越受到*和社会的重视,如果我们会说普通话,那我们社会活动范围可以扩大到国内,这就是区别。

2.学习环境很重要

环境对孩子影响非常大,学习就要有学习的环境,而孩子的学习环境主要应该是轻松交流,在这个时期主要是陪伴学习,挖掘建立他的英语兴趣,此时的他们是纯洁的,处在表达欲很强阶段,我们还需要满足他们对世界的求知欲,所以儿童学习英语究竟如何学?首先就要给他一个良好的学习环境,培养他的兴趣。

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3.报不报英语补习班看情况

对于是否报英语教育机构?当然各执己见,其实我认为还是要根据父母和孩子的情况共同决定,如果家长的英语水平特别高,像英语老师或者其他什么,你就可以亲自教你的孩子。但如果你是一个上班族或是自身英语水平不高,陪孩子的时间并不是很多,那么你可能就需要为孩子选择英语机构,可以得到专业的英语学习。

4.孩子启蒙越早越好

语言启蒙越早越好,我家宝宝从一随机就开始英语启蒙,现在四岁了,可以和我正常的用英语交流,很多人认为妈妈英语不好怎么教孩子,其实这一点也不用担心,只要你让孩子有足够的英语输入就肯定会有输出,其中掌握好方法也很重要。

5.少儿英语5岁就开始

孩子学英语,把握好这一个时期非常重要,在国外很多父母都会在孩子小的时候,有时候是*生送去国外生活几年,就是这个道理。五岁以后。这个时候在他的脑海里已经形成了对母语的基本认识,所以学起英语来不会错乱,以免以后说一个中文句子夹几个英文单词。

6.学两种语言会影响孩子吗

过早的英语启蒙会影响孩子中文的发展吗?不存在的,其实问题的关键是孩子能否养生并列性双语系统还是合成性双语系统。并列性双语系统是在不同语境中形成的两种语言,两种语言都是自然习得的。我们把双语系统比作两辆车。并列性双语系统就像两辆性能和功能齐全完整的车,两车可以高速行驶,你追我赶,都能到达终点。

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