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有研究发现，在二语学习中，家长使用的词汇变式越多，儿童的交流能力越好。增加多样的交流伙伴对英语学习利大于弊。当孩子用英语跟其他人交流时，听到不同的人说相同的内容，可以极大促进语言的发展。所以各位家长空余时间也可以提升自己的水准哦。
学语言不是一朝一夕的，跟我们学母语一样，不可能一两天一个星期就可以把东西学会。任何学习都是一个循序渐进的过程，需要长期的努力，语言学习更是如此，更何况是孩子。孩子要通过大量规律性的练习搭建稳固的神经元连接，建构英语的大脑系统。
其实无论是中文启蒙还是英文启蒙，小编觉得关键还是听，您的听得多了才会说。但是两者之间启蒙的区别还是有的，中文启蒙主要是汉字文字这些，但是英语启蒙却是拼音文字，中文更多的时读和写，但是英文更多的是听，所以论这两种语言一起学习的话，孩子*掌握的一定是英语。
深圳福田区少儿英语辅导哪家好小编这里告诉各位家长朋友们，选择好了培训学校，一定要去约一下试听课，特别是学少儿英语，你选择外教老师教育的话试听课非常重要。除了看老师的能力与授课的幽默程度还有专业度，还要看孩子是否愿意跟随这个老师学习，喜不喜欢他，对于孩子来说，你想让他学好英语，起码他得不排除这个老师，所以试听课就尤为重要。
幼儿时期我们让孩子学习第二语言，有利于今后学习奠定英语基础，可以让孩子在年幼的时候对于英语的开始跟分数不会存在有太大的压力，小时候让他们轻松快乐的学习，可以一边玩耍一边学习。这个时期学校少儿英语孩子们不会觉得别扭不好意思，会很积极的配合老师教学，敢大声开口非常利于创造轻松愉快的学习坏境.
我们家长现在的年龄基本都是20岁以上，应该没有低于20岁的把。从我们去学英语就能知道，我们现在脑子里面装的东西非常多，除了普通话就是家乡话，普通话有些讲的都是有口音，更别说专业的英语了。所以为什么幼儿时期就要开始学习英语，因为他们现在受干扰的因素基本没有，咿咿呀呀就开始学士*的，学的时间久了，普通话跟英语就是他的母语了。
完全是有必要的， 平常可以启蒙一下英语， 比如英文歌之类的 我家宝贝三岁半就开始慢慢接触了， 想让宝贝多听积累一下 我家宝贝都是我自己教的，现在可以慢慢说一些简单的句子了， 不过英语学习需要坚持，慢慢来吧 。语言类的学习就是需要尽早展开，多管齐下，为以后的学习打下良好的基础。
小编觉得少儿英语还是很有必要越早学习越好的，大一点了接受的程度相对比小孩难，小编认为学少儿英语起码到4岁的时候，就可以进行专业的学习培训了，如果在往前一点的话就是幼儿启蒙，也可以进行，就是要花费家长不少的时间，家长朋友们是否愿意陪伴。
当然有必要。如果家长有时间的话，*能够自己亲自给孩子做启蒙。因为任何的机构都没有办法做到，不断的重复，因为语言就是一个不断重复和模仿的过程，即使你把他送到机构里面去学习，一周最多也就两节课，如果没有复习的话，可能孩子还是没有吸收，还是会忘记。但是家长去交就不一样了，如果家长学会了一些启蒙的方法之外，就可以随时随地的跟孩子说英语，而且这个语言都是不难的，都是一些日常口语，比如说吃饭呀，睡觉呀，还在比如说看一些绘本这些。材料不仅丰富有趣，而且孩子学起来也轻松。
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