上海儿童英语培训班学习(学两种语言会影响孩子吗)

上海儿童英语培训班学习，找上海少儿英语培训，看学习环境很重要，合理的给孩子安排学习时间，学英语越早越好，把英语变成孩子的第二语言，学两种语言会影响孩子吗，学习少儿英语要循序渐进，少儿学习语言口语也很重要，给少儿启蒙什么时候合适。

1.学习环境很重要

环境对孩子影响非常大，学习就要有学习的环境，而孩子的学习环境主要应该是轻松交流，在这个时期主要是陪伴学习，挖掘建立他的英语兴趣，此时的他们是纯洁的，处在表达欲很强阶段，我们还需要满足他们对世界的求知欲，所以儿童学习英语究竟如何学？首先就要给他一个良好的学习环境，培养他的兴趣。

2.合理的给孩子安排学习时间

作为父母我们应该合理安排一天的时间，如果不是全职妈妈，更应该安排好和孩子相处时间，比如我，我会给孩子设置English Time，对于生活中的日常用语，或者孩子他自己长能够掌握的英语，就让他尽量用英语讲；另外还有睡前读物，给孩子用英语讲简单的睡前故事，那么有的家长可能英语水平不高害怕误导孩子，那么怎么办呢？你也可以选择有声朗读读物

3.学英语越早越好

个人感觉三到四岁可以开始学习英语了，只是通过什么形式学习的问题，一般这么小，我觉得去兴趣班不太适合，一来频率低，二来费用高，三见效不明显，可以家长通过英文歌，英文动画片吸引孩子兴趣，慢慢加入分级读物阅读，等孩子四五岁有一些基础了，再考虑线上线下的课程讲孩子积累的系统学习。

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4.把英语变成孩子的第二语言

孩子3-6岁相对来说是一个非常合适的时期，这个时候我们孩子对语言的接受能力会很强，进行合适的英语启蒙教育，会起到事半功倍的效果，同时，也培养了孩子的语言兴趣，把英语变成孩子的第二语言。像美联英语教育就是一个不错少儿英语培训机构。

5.学两种语言会影响孩子吗

过早的英语启蒙会影响孩子中文的发展吗？不存在的，其实问题的关键是孩子能否养生并列性双语系统还是合成性双语系统。并列性双语系统是在不同语境中形成的两种语言，两种语言都是自然习得的。我们把双语系统比作两辆车。并列性双语系统就像两辆性能和功能齐全完整的车，两车可以高速行驶，你追我赶，都能到达终点。

6.学习少儿英语要循序渐进

语言的习得，从来都是先有输入，再有输出，零到三岁的孩子，大部分都是在接受输入，过了三岁往后，慢慢地学会输出。语言输入进行得越早越好，小孩子的耳朵最灵光，他虽然不会说，但是他会听。人类习得语言都是自然习得的，通过特定的场景，自然而然就学会了

7.少儿学习语言口语也很重要

口语确实是很重要的一个方面，如果他不能保证自己的发音标准，一定要运用专业工具，或是多征求他人的建议和经验，来逐步增加孩子英语词汇量，减少不良口译带来的负面影响。如此以来，一旦孩子习惯英语的存在，并对英语产生兴趣，那么他就拥有了真正学好英语的基石，在工具之外，乐趣才是引导学习的王道。

8.给少儿启蒙什么时候合适

三岁的时候给孩子进行英语启蒙，会更合适一些，因为这个时候孩子的预感比较好，而且很擅长模仿，你要是给他一些启蒙教学的教材，自己都可以做好一些学习的事情。家长为孩子做英语启蒙的时候，千万不要用力过猛，要自然而然的做一些简单的启蒙，比如播放一些启蒙视频，教孩子唱英语儿歌，一开始学习英语字母，学会了在学习英语单词，一些简单的常见的词汇。

学习环境很重要，合理的给孩子安排学习时间，学英语越早越好，把英语变成孩子的第二语言，学两种语言会影响孩子吗，学习少儿英语要循序渐进，少儿学习语言口语也很重要，给少儿启蒙什么时候合适，这些都是要基本了解的。上海儿童英语培训班学习

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