上海儿童英语启蒙培训(学习环境很重要)

如果说上海儿童英语启蒙培训是一片空白的纸张，上海少儿英语培训就是需要我们去描绘的蓝图的笔。学习环境很重要，合理的给孩子安排学习时间，孩子启蒙越早越好，把英语变成孩子的第二语言，学两种语言会影响孩子吗，早接触外语对孩子有好处，学习少儿英语要循序渐进，学习语言是用来交流的，不要错过语言学习的黄金年龄。

1.学习环境很重要

环境对孩子影响非常大，学习就要有学习的环境，而孩子的学习环境主要应该是轻松交流，在这个时期主要是陪伴学习，挖掘建立他的英语兴趣，此时的他们是纯洁的，处在表达欲很强阶段，我们还需要满足他们对世界的求知欲，所以儿童学习英语究竟如何学？首先就要给他一个良好的学习环境，培养他的兴趣。

2.合理的给孩子安排学习时间

作为父母我们应该合理安排一天的时间，如果不是全职妈妈，更应该安排好和孩子相处时间，比如我，我会给孩子设置English Time，对于生活中的日常用语，或者孩子他自己长能够掌握的英语，就让他尽量用英语讲；另外还有睡前读物，给孩子用英语讲简单的睡前故事，那么有的家长可能英语水平不高害怕误导孩子，那么怎么办呢？你也可以选择有声朗读读物

上海儿童英语启蒙培训

3.孩子启蒙越早越好

语言启蒙越早越好，我家宝宝从一随机就开始英语启蒙，现在四岁了，可以和我正常的用英语交流，很多人认为妈妈英语不好怎么教孩子，其实这一点也不用担心，只要你让孩子有足够的英语输入就肯定会有输出，其中掌握好方法也很重要。

4.把英语变成孩子的第二语言

孩子3-6岁相对来说是一个非常合适的时期，这个时候我们孩子对语言的接受能力会很强，进行合适的英语启蒙教育，会起到事半功倍的效果，同时，也培养了孩子的语言兴趣，把英语变成孩子的第二语言。像美联英语教育就是一个不错少儿英语培训机构。

5.学两种语言会影响孩子吗

过早的英语启蒙会影响孩子中文的发展吗？不存在的，其实问题的关键是孩子能否养生并列性双语系统还是合成性双语系统。并列性双语系统是在不同语境中形成的两种语言，两种语言都是自然习得的。我们把双语系统比作两辆车。并列性双语系统就像两辆性能和功能齐全完整的车，两车可以高速行驶，你追我赶，都能到达终点。

6.早接触外语对孩子有好处

孩子如果不早接触英语，就会对其他语言出现排斥感。当我们接触一种陌生的语言，有人会觉得很好听，有人也会很吵杂，甚至觉得难听。如果让孩子从小接触这些语言信号，在耳濡目染的环境下成长，孩子在今后的学习中就不会排斥，并会对它产生浓厚的兴趣

7.学习少儿英语要循序渐进

语言的习得，从来都是先有输入，再有输出，零到三岁的孩子，大部分都是在接受输入，过了三岁往后，慢慢地学会输出。语言输入进行得越早越好，小孩子的耳朵最灵光，他虽然不会说，但是他会听。人类习得语言都是自然习得的，通过特定的场景，自然而然就学会了

8.学习语言是用来交流的

学习语言是用来交流的。国内传统的英语教育，背单词，记语法，那都不是学英语。你让一个*英语六级甚至专业英语八级的学生，去跟外国人交流，他真的不一定行。母语和第二外语同时学习，当然可以啦！重要的是在情境中学习，永远不要低估孩子的语言习得能力，有的音暂时发不准，这都没关系，只要输入的时候是准确的，将来孩子的发音就是准确的。

9.不要错过语言学习的黄金年龄

14岁以下是语言习得的黄金年龄。我们*的班里是双语教学的，除了英语之外还学日语。然后我们班形成了独特的三语混合体系语言。这种语言的词汇基本上是在*到*之间形成的，*之后产生的就极大的减少了，到了高中就已经没有新增单词加进去了。这是14岁以上很难将习得的外语母语化的佐证。

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