1、一、二级大致对应*水平；三级对应*；四级对应高中；五、六级对应*；七级对应英语专业八级对应高端外语人才。
2、《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为*英语二、三级）；《成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向成人本科生（也被称为成人英语三级）；《*英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级。
3、英语一级，二级，三级，四级分别需要达到的程度和内容是：
4、一级是PETS五个级别中的初始级。能适当运用基础语法知识，掌握1000左右词汇及相关词组，在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交流，表达问侯、感谢以及交换特定信息。
5、二级是PETS五个级别中的中下级。能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组，能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或独白，读懂通知、简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸，能够写日记、信函、通知和便条等。
6、三级是PETS五个级别中的中间级。能适当运用有关语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组，能够听懂英语的一般性谈话或讨论，读懂公共通知、公务信函、以及普通性的报刊文章和书籍，能够写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性文章，能够依据简单的图表或图片，写出相关的短文。
7、四级是PETS五个级别中的中上级。掌握5500左右的词汇以及相关词组，能在大多数日常工作和社会生活的情景中用英语与外国人交谈，能够听懂英文讲座、学术发言或论证的大部分内容，读懂商务信函、技术说明书、普通性以及所熟悉专业的报刊文章和有关书籍，能够写商务信函、简况、摘要、概要、读书笔记。
8、同时也能够写一般描述性、叙述性和说明性文章，能够清楚地介绍自己工作或学术上他人有兴趣的事务或问题。
9、参考资料来源：百度百科-*英语等级考试
以下是几点英语学习方法的总结（希望可以帮到您）一、读每天都应坚持读。 1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、速读：文章*遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）二、听 1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。三、写 1、每两天写一篇英文日记或作文。 2、用英语写信或E-mail。 3、注意语法的应用和词汇的记忆。四、语法 1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。五、词汇 1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的*方法，也是很多记忆的根本方法。 3、结合例句记忆单词，效果*。记忆单词应注意力集中，六、练习 1、大量的练习可以巩固所学知识。 2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
1、英式英语和美式英语的发音差异极大。英式英语声调起伏较大，吐字清晰高亢，摩擦较重；美式英语比较婉转柔和，发音更加圆润。两者在很多元音、重音和音调上都是完全不同的。这一点不在此详述，英语学习者只要听听使用这两种英语的广播和音像节目就有直观的感受。
2、在拼写方面，英式英语和美式英语的差别也很明显。不过，因为美国的媒体和网络科技席卷全球，在这方面美式英语显然占了绝对上风。大部分非英语*的英语学习者都会更多地采用美式拼写。在Windows电脑系统输入中，即使键入了正确的英式拼写，也会被强行改成美式拼写。真是谁拥有了经济权利，谁就拥有话语权的绝佳体现。笔者将英式英语和美式英语拼写的区别简单总结如下：
3、情况一：英式英语比美式英语单词更长，拼写更复杂
4、例如：dialogue（英式） dialog（美式）
5、archaeology（英式） archeology（美式）
6、favourite（英式） favorite（美式）
7、jewellry（英式） jewelry（美式）
8、programme（英式） program（美式）
9、情况二：英式英语以re结尾，美式英语以er结尾
10、例如： centre（英式） center（美式）
11、theatre（英式） theater（美式）
12、例如： licence（英式） license（美式）
13、practise（英式） practice（美式）
14、analyse（英式） analyze（美式）
15、globalisation（英式） globalization（美式）
16、例如： grey（英式） gray（美式）
17、manoeuvre（英式） maneuver（美式）
18、至于用法，英式英语和美式英语除了在语法上有很多不同，在某些概念的词汇表达上也有很大差异。请比较以下这几组日常生活中的常用词：
19、公寓单元 flat（英式） apartment（美式）
20、电话区号 dialling code（英式） area code（美式）
21、律师 lawyer（英式） attorney（美式）
22、小汽车 car（英式） auto（美式）
23、钞票 note（英式） bill（美式）
24、薯片 crisps（英式） chips（美式）
25、电梯 lift（英式） elevator（美式）
26、高速公路 motorway（英式） freeway（美式）
27、长裤 trousers（英式） pants（美式）
28、由此可见，掌握准确的英式英语，区分英式英语和美式英语的区别，才能在英式体系的考试中取得好成绩，在英国的留学生活中减少交流的障碍。
29、在*，普通话是最正确、最标准的官方语言，而在英国，虽然没有官方规定，但在英语的发展历史中，有一种发音逐渐形成其重要性，成为公认的最标准英式发音，这就是Received Pronunciation，简称为RP。
30、追溯其历史，Received Pronunciation最早是11世纪时形成于英格兰中南部的一支方言。这个区域从今天的Midlands地区一直向东南延伸到伦敦，其中包含了牛津和剑桥这两个*城。14世纪时，Received Pronunciation被广泛在贸易商人中使用，又由于牛津和剑桥*的崛起，这种方言被两所*的学生所采用，于是成为受过良好教育人士的语言。在19世纪到20世纪，Received Pronunciation成为英国公立学校的教学语言，也被英国广播公司（BBC）的播音员使用，于是又被称为Public School English和BBC English。
31、Received Pronunciation这一概念，最早是英国语言学家Daniel S. Jones在1918年的一本专著中提出的。总结起来，Received Pronunciation有如下几个基本特点：
32、一、 Received Pronunciation是一种标准的中性口音，被认为不带有某个特定地域的方言特点。而在英伦三岛中，Received Pronunciation仅在英格兰使用，并且也不限区域。
33、二、 Received Pronunciation有明确的社会界定。在英国，RP被认为是受过良好教育的体现，因此它特别多地和上流社会和中上阶层联系在一起，有时又被称为Oxford English和King's/Queen's English。一个来自威尔士的煤矿工人，是绝对不懂得，也不可能操一口优雅的Received Pronunciation的。
34、三、 Received Pronunciation和一些具体的职业紧密联系在一起。使用RP的主要职业有：律师、证券交易员、政治家、外交官、高校及公立学校教师，以及*性广播电视公司的播音员。显然，这些职业同时也体现出"高尚"和"优雅"的社会地位。
35、值得一提的是，由于Received Pronunciation是标准正统的英式英语，因此被广泛用于
36、英语以外的外语教学中。所以，非英语母语*的人学习的都是RP
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