一：民办教育培训机构设置基本条件
1.举办者（法人）及管理人员应具有政治权利和完全民事行为能力，无违法犯罪记录;学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历，具有中级以上职称或*专科以上文化程度;国办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构。
2.要有与办学规模和办学层次相适应的专职和兼职教师，教师总数不少于6人，其中专职教师不少于2人。所聘教师具备*规定的任教资格和学历要求，其中开展高中教育培训机构的教师应具有本科以上学历和高中教师资格证。
3.要有与办学规模相适应的稳定、集中、安全标准和周边环境符合办学要求的校舍。教学及办公用房建筑面积不少于200平方米。租赁校舍办学的，租期不少于3年。
4.注册资金不少于10万元人民币,须经会计师事务所验资评估。
二、申办民办教育培训机构须提交的材料
(1)申办报告。包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
(3)资金来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。筹设培训机构在筹设期间不准招生。
2.申请正式设立民办教育培训机构
(1)民办教育培训机构审批登记表。(到教育行政*可领取)
(2)筹设情况报告。写明筹建基本情况，投资数额及目前达到的基本办学条件。
②办学宗旨、规模、层次、形式等；
③学校资产的数额、来源、性质等；
④理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等；
⑥出资人是否要求取得合理回报；
(4)拟任负责人的身份证、学历证书、职称证书的原件和复印件，个人简历，有2年以上教育工作经验的证明
(5)拟聘教师的身份证、学历证书、教师资格证书的原件和复印件。聘任教师和职员应有聘任合同，明确双方的权利和义务。
(6)拟聘财会人员的资格证书原件和复印件。
(7)土地使用权、校舍产权及学校资产的有效证明文件。
(8)会计师事务所出具的验资报告。
(10)教学仪器、设备清单。举办者自有的并作为办学投入的，应办理好产权变更手续。
具备办学条件的可不经筹设，直接申请正式成立民办教育培训机构。
1、向教育行政*提出申请筹办的报告(见上)。
5、审批完毕，书面形式做出批准或不批准的批复，批准设立的，颁发办学许可证。
递交申请筹办的办结时限为30日，申请正式的办结时限为20个工作日，具体看教育*的办事效率，如果你打好关系，很快就能拿到。
城建税：按缴纳的营业税7%缴纳；
教育费附加税：按缴纳的营业税3%缴纳；
地方教育费附加税：按缴纳的营业税2缴纳%；
印花税：购销合同按购销金额的万分之三贴花；帐本按5元/本缴纳（每年启用时）；年度按“实收资本”与“资本公积”之和的万分之五缴纳（*年按全额缴纳，以后按年度增加部分缴纳）；
城镇土地使用税：按实际占用的土地面积缴纳（各地规定不一，XX元/平方米）；
房产税：按自有房产原值的70%*1.2%缴纳；
企业所得税：按应纳税所得额（调整以后的利润）缴纳（税收3万元以内18%，3万元至10万元27%，10万元以上33%）；
1、高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?
2、现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
3、现在在网上还有很多的英语培训班,都在免费试听打出的广告也各种各样,但是我们不要光按照广告就说这个英语培训班的质量到底好不好.其实不光有网上免费试听的课程,在市场上也有这些课程.很多人先开英语培训班的时候就先让孩子们试听两节课,看看能不能听懂,能不能听懂老师讲的题目都是什么,然后再判断到底要不要去学习.
4、其实一个培训班的好坏也就看他打出的广告好不好,能不能受到人们的认可.好的培训机构,你们应该都知道她们都是有品牌的,就好像我们买衣服都知道一些品牌的就是好的,还有买化妆品,一些大牌的化妆品本身用了就不会过敏.然而,选择培训班也是一样的.肯定我们要首先选择开设时间比较长的培训班.还要看看他的所在位置,所在地区以及老师的潜能.
5、还要看看这个培训班上课的模式是以什么样的方式上课.现在孩子们上培训班都是为了高考,为了改变自己的命运,上高中英语培训班的孩子们心里都是一样的.都想让自己的未来好一点.要是老师上课,孩子们比较灵活,让孩子们回答一些问题,这样就会让我们学生们对英语感兴趣.他们这个课也没有白补,钱也没有浪费掉.
6、一家好的培训机构一般都是单班授课,上课的人数太多,上课也就没有意义了,老师就不会照顾到每一个人.这也不是一对一,所以在选择英语培训班的时候一定要选择好一点的药,看看上课的人数,让老师把自己的孩子都照顾到这样,孩子的成绩才会有所提高.要是孩子的基础太差,*还是选择一对一的辅导老师还会按照孩子的学习水平给孩子制定一套适合她的方案,要是上课的人太多,孩子也会有所收获的.
7、说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.
选机构前，先明确学英语的目标是什么？
兴趣启蒙、日常会话、还是应试技巧提升，或者要求更高，奔着移民去的。根据这个可以粗略地概括出期望的教学理念：是从听奠定基础再过渡到阅读，还是注重题型、技巧、语法，以做题正确率论英雄。先放狠话：课堂效果是建议考虑的*要素，是“1”的地位，其他所有都是“0”。
报名培训班前，务必考虑以下问题：
1.孩子的性格适不适应培训班的课堂气氛？请试听观察之；
2.是不是有入学测试？班上学生数量是多少？能否把孩子安排到水平相当的班级？
3.家长是否能理解该校的教育理念、方法，并合理地分阶段性地检验学习成果，是否有公开课，是否有成熟的奖惩机制；
4.有没有外教、班主任、安全员等教职人员的设置，教室设施是否安全，师资怎么样；如有外教的话，是否有口音；
5.家长是否有信心配合督促孩子完成额外布置的作业，和培训班提出的每日跟进练习；
6.付钱买哪些服务家长要清楚，老师能否给出有建设性针对性的行之有效的教育手段，家长、孩子的反馈是否得到重视；
7.培训班的管理方式家长是否能适应，管理是否透明，调课、换班、请假、休学等特殊情况的应对，家长是否了解；
作为培训班的老师哄孩子高兴，带孩子疯玩是基本功，年轻幽默不摆架子，作为老师愿意主动亲近学生，只要不是长得不尽如人意，大抵都是讨巧的，因此你问孩子喜不喜欢这个学校基本上是没什么意义的；
家长必须自己观察孩子是否能充分地参与到课堂，持续地跟进，孩子自身是不是能融入到该校的教育理念中去。例如我所在的学校，外教全程授课，游戏环节特多，讲究听说重于书面，教学方法就是简单的寓教于乐，在游戏过程中重复练习，完全不涉及语法教学。如果是偏安静内向的孩子，效果可没有那么好，学起来就要克服自己的个性；对语言有悟性还好，反之，一旦挫败，甚至会产生抵触情绪；当然如果是注重语法教学专攻应试的培训，情况就完全不同了；
小班教学的优缺点都要了解，入学时孩子的语言水平不能简单地用年级划分，需要通过标准化测试。别完全相信培训班老师的口头评价，留住生源是吃饭的本钱。
学习语言太讲究幻境和重复率了，去个比课本难度拔高一些，又在可接受范围之内的班级是最理想的。怎么使用千把块买来的教材，您也必须了然于心，好的培训班是会培训家长的；
千万别抱着我花了钱我是大爷，两手一摊啥事不干的态度，跟去健身房似的，卡一办感觉就苗条健美了。不管怎么样，教育孩子还是您自己的事儿，培训班一周可能才一次，要是水起来可是吓死人的。上培训班您不止负责接送，还要根据要求督促孩子完成“额外”的作业，由于不是学校布置的，孩子的态度可能不够认真，积极性也不够，为了*的教学效果，家长必须直接参与，例如：我每周要和每个家长打电话介绍学生的英语情况、课堂表现，建议家长多鼓励孩子在日常生活中使用英语，以巩固课堂效果；
和有孩子的朋友一起报名同个培训班，这样可以得到更多的信息、优待、话语权、商量余地，孩子的学习环境不陌生，会更放得开，同班学生质量也相对可以把握；先报短期考验考验孩子和学校，再考虑长期报名。
做教育，优秀老师才是核心竞争力
兴趣启蒙、日常会话、还是应试技巧提升，或者要求更高，奔着移民去的。根据这个可以粗略地概括出期望的教学理念：是从听奠定基础再过渡到阅读，还是注重题型、技巧、语法，以做题正确率论英雄。先放狠话：课堂效果是建议考虑的*要素，是“1”的地位，其他所有都是“0”。
培训机构一般情况下教职人员流动量大，要谨慎考虑；我当初作为机构班主任不能说躬耕，至少也可以用勤恳卑微来形容了，因为没经验所以有求必应，丝毫不敢怠慢，布置作业也会花很多心思，尽量运用本专业知识进行创新，每次电话教学都会精心设计，尽可能更全面地去考察知识点，对待班上的后进生完全没偏见，反倒联系其父母反复确认和改进学习方法；及时如此，每个学期下来我得到的家长满意度调研，还是有蛮多的意见。
然后我并不能代表所有老师，更不能代表整个行业里老师的表现，所以根据某一个老师来判断一个机构的老师口碑并不靠谱。
*有特聪明又积极上几年补习班的，一口特正的磁带腔；
*有对语言不够敏感，靠努力紧跟同学节奏的；
*也有父母双双失联，孩子不敢张嘴回答问题的；
*也有英语老师的孩子专门送来听外教说英语的；
*也有嫌请假太麻烦，不人性化的；
*也自然地有三天两头请假休学从不写作业的；
*也有寒暑假周游列国，不需要省下培训班的钱；
*也有数学竞赛*名，小围棋手这种理科学霸的；
*不过自然也有孩子学习环境好，不用上培训班就能滔滔不绝的；
我认为部分的培训机构的教育理念，人员配置，课程设置，教学环境确实值当（我不能昧着良心赚钱呀真是的），但培训班它作为一种商品，并不是为每个人设计的，您要仔细分析自己属不属于目标人群。毕竟培训机构没有选择客户的权利，他们只会为了生源和口碑讨好你，给你喂蜂蜜。作为消费者，要多留心事无巨细，深入交流，把主动权掌握在自己手里。
在我*毕业后工作了7年的乐宁教育，它绝非完美，但是对大部分要在上海完成幼儿到*乃至中学学业的孩子来说，乐宁教育的课程理念和老师质量都是最合适的，且听我说。
乐宁的外教招聘很严格，需要持专家证入境，当大多数机构还在强调老师来源于英国、美国、加拿大、澳洲、新西兰等英语母语*的时候，乐宁在10年前就作为最基础的标准了，现在乐宁强调的是必须有教育从业经验和资质。
乐宁在上海外专局的口碑非常好，合法合规，资质齐全。外行人可能听都没听过外专局，外专局简单的说是负管控、监督外人才引进的单位，有些机构外教无牌无证，甚至改外教国籍，被机构一包装摇身一变成美国教育专家，水分大、黑幕多，你懂的。
乐宁的外教是总部统一招聘，要求非常严格。要求任职外教要*以上学历，不仅要TEFL(通用英语教师资格证书)、TESL(第二语言的英语教学资格证书)、TESOL(对外英语教师资格证书)、CELTA(英语语言教师证书)等国际教师资格证书。
乐宁教材—十年培生之约，量身定制
乐宁从2008年开始到现在，一直使用的是培生集团下面的朗文英语原版教材，从学前到中学，一贯到底，教材的连续性意味着学习的系统化。最值得一提也是最傲娇的是，培生根据乐宁的学生调研结果修改和定制了很多教材内容细节，而且长期为乐宁提供专业的师资培训和教材辅助学习材料的供应，这可以保证乐宁与培生在长达10年合作时间里都能稳定地向学员提供标准化专业课程内容。
接触过乐宁教材的家长更应该知道，乐宁的教材绝非只是偏重听说而轻读写，尤其是*阶段的教材，阅读写作和思考拓展部分占到教材内容的一半，对标的就是**提出的未来21世纪人才的培养方针。
乐宁课程—拥抱互联网，走在时代前线
乐宁的课程一直在结合实际教学与学生学习下，不断地优化、升级。2017年底到2018年初，全面升级了自己的主力核心课程（这已经是第四次升级了）。
升级后的课程模型简单说包含四个部分：
◐原来的每周一次线下小班课保持不变。增加每周一次线上*外教同步直播，参加直播的都是线下班级同学，4人一个班。
◐提供智能题库性产品iLearning,学员用过自己手机号登陆后完成预习，复习，刷题，闯关，自学单项课程等任务，并通过大数据记录和分析学员学习行为。
◐在家长端提供“乐宁家校通”APP,家长通过手机及时获取孩子了乐宁学习的所有信息。
可以说，乐宁在保证线下面授课程的互动性之外，又通过互联网技术增加了学员开口和使用的频率，以及让课堂学习效果能落地，还是遵从了学-练-用-测的传统学习路径。
乐宁理念—不忘教育初心坚守育人使命
都说乐宁是一家“慢悠悠”的公司，成立18年，只做外教少儿英语这一件事情，课程也不与考试成绩挂钩，也不加大词汇语法的超前补习。但凭良心说，乐宁应该是全上海在教学和教研方面投入*的机构之一。
为了保证学习效果，乐宁的线上线下混合式同步教学几乎是行业*，这个模式对于教学任务的分配及师资培训，和技术平台的开发都是巨大的，很多机构都会绕开这种线上线下*同步直播学习的模式。
为了鼓励学员不缺课，每年设立全勤奖学金，甚至在今年推出了“全勤返还全部学费”的活动，只要学员在一个学期的学习过程中挑战全勤成功，就可以获得续费的返还，这么大的激励政策，感人，泪目！而很多机构会拿“请假非常方便”作为招生噱头，这个我也就不做评论了。
结束语：上海的少儿英语机构多如牛毛，各有特色，但孩子英语学习最关键的时期就那么几年，效果是首先要考虑的因素，而不是工具的便利性或者所谓的“性价比”，当然，最重要的就是不要做甩手掌柜，否则很容易成为机构的实验品。
1、作为教室的房屋如果是自己的，就提供房屋所有权证明（原件和复印件）；如果是你租用的，则提供房主的房屋所有权证明（复印件）和签定的租房协议。
2、如果办学规模较大，名称是“某某市英语培训学校”，就到市工商局和市教育局报批；如果规模较小，名称是“某某区英语培训学校”，就到区工商局和区教育局报批。
3、还需要提供的手续有：法人身份证（原件和复印件）、户口（原件和复印件）、必要的资金保障证明、2--3名英语教师的身份证明、专业毕业证书及教师资格证书（复印件）。
4、所有手续报批完毕，职能*会在10--30个工作日给你下发办学许可证。
各地标准必须达到以下基本要求。
场所条件方面，校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合*关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式，防范和化解安全事故风险。
师资条件方面，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中*在职教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力；从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等*知识培训的教师应具有相应的教师资格。
培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。聘用外籍人员须符合*有关规定。
管理条件方面，校外培训机构必须坚持和加强党的领导，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，确保正确的办学方向。必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。
参考资料：百度百科-关于规范校外培训机构发展的意见
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