树童创课成立于1999年，是一家为*3-15岁学生提供“英语+STREAM”创新型课程解决方案的教育科研型企业。
新东方烹饪教育创办于1988年，隶属于**的新华教育集团，新东方烹饪教育继承和发扬了博大精深的*美食文化。
3、广东英孚英语培训中心有限公司。
广东英孚英语培训中心有限公司(EF英孚教育)英孚教育成立于1965年，是一家全球教育培训公司。
4、广州市威学教育科技有限公司。
威学一百隶属于广州市威学教育科技有限公司，主营托福雅思语言等项目。
5、广州市天河区加拿达少儿英文培训中心。
广州市天河区加拿达少儿英文培训中心加拿大国际教育机构（简称“CIEO”）是总部位于加拿大卡尔加里的多元化国际高端教育品牌。
华起教育是广州华起教育科技有限公司旗下品牌，华起为*之崛起而创立。
7、广州朗讯教育信息咨询有限公司。
朗讯-精英教育，1989年创立。为****的专业英语培训机构之一，总部设在广州，*著名英语培训教育品牌。
8、广州李阳麦克思电子科技有限公司。
广州李阳麦克思电子科技有限公司位于广州市白云区永泰学山塘大街81号——学山文化产业园。
9、广州市番禺区智慧外语培训学校。
广州市番禺区智慧外语培训学校成立于1995年初，至今办学25年，现有十多个校区，是番禺地区历史最长、*实力的外语培训机构。
10、广州市天河区建侨教育培训中心。
广州市天河区建侨教育培训中心OEC是一家从事英语教育培训的中心，主要服务对象为3到12岁儿童。
新东方是一家成立于1993年11月的国内*教育培训机构，2006年9月在美国纽交所上市，在英语培训品牌排行榜名中位列*，是一个以语言培训为核心，集教育培训、教育产品研发和服务于一体的大行教育科技集团。
好未来是一个在美国纽交所上市的国内领先课外基础教育辅导服务提供商，说起这个品牌可能大家有些陌生，旗下却拥有多个*品牌，如学而思培优、在线教育加盟品牌之一的学而思网校、家长帮、乐外教等。
学大教育是一家成立于2001年的专注为中*生提供个性化辅导的教育培训机构，主要为客户提供1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等领域的服务，目前在*100多个城市分布有600所学习中心。
这是一家成立于2000年，2008年美国纽交所上市的*教育培训服务平台，以网络职业教育为核心，行业领域涉及到会计、医药卫生、法律、创业实训、建设工程、考研、自考等多个行业。
弘成教育是一家于1999年成立的国内成立较早的网络学历教育服务及智慧教育综合服务提供商，以网络高等教育、城郊信息化、高校信息化、IT教育和企业培训为主要业务，目前在*范围内共设有标准化学习中心超过60家。
安博教育是国内较早在美国上市的专业化教育服务机构，专为客户提供高品质教育服务和学习服务的专业化机构，业务涉及了高等教育、基础教育、国际教育、智慧教育等多个领域。
中公教育是一家服务于18-45岁左右*生的大型多品类职业教育机构，是一家以公职类职业培训为主的现代化职业教育机构，招录考试培训、学历提升、职业能力培训等业务为辅助，目前可以为消费者提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。
这是一家由北大青鸟集团和印度阿博泰克公司于1999年城里的职业培训机构，自成立以来始终秉承着教育改变生活的发展理念治理与培养IT技能型人才，目前在*60多个*内分布超过200家培训中心。
环球教育是一家成立于1997年的国内专注于提供海外留学语言培训的机构，主要位客户提供从语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程、考前培训直到模拟课堂的一站式服务。
达内是一个成立于2002年2014年4月美国上市的职业教育公司，是国内IT职业教育培训行业*品牌，以IT培训为主，专注于培养软件开发工程师、智能硬件工程师、UI设计师等职场人才。
家长们对少儿英语培训的认知度和接受度不断的提高，儿童英语培训机构有很多推荐欧乐少儿英语培训机构、新东方泡泡少儿英语培训机构、加拿大国际少儿英语培训机构等，推荐如下：
面向的是5岁及以上青少年儿童，以听说模仿起步，参照母语学习模式，顺应学习语言：听-说-读-写的顺序，以会话交流为主。由有教学经验的留学生任教，开放式教学。会发放教材，课程基本以对话形式展开，学习时间大概在9个月左右，每周只有一节课，也是传统的线下教学模式。机构规模较小。
是一家连锁线下教育培训中心，专门为3-14岁少年儿童提英语教学服务，没有外教。教程主要分为三个系列：幼儿英语课程、少儿英语课程和少年英语课程。幼儿英语课程：从3岁到5岁，会提供小班全英教学；
少儿英语课程：从5岁到10岁，从入门到精通；少年英语课程：从10岁到14岁，突出英语特长，以成绩促发兴趣。从听、说、读、写全面提高英语综合能力。
是来自加拿大本土的高端教育品牌，是学前教育、少儿英语培训、原版英语教材编辑出版、海外教育研究为一体的多元化教育机构。机构有外教还有中教，采用小班化教学，一个班人数不等。
根据非英语*儿童成长过程的特征来制定教学计划，有地道的加拿大教育风格，比较注重课上的互动和趣味性，给孩子营造一种轻松的氛围，提高孩子自信。
是由上海交大昂立教育集团成立的英语学习中心。师资力量较为雄厚，教学环境还可以。中教和外教会联合授课、运用全景互动教材、实战拓展教学系统，授课方式主要有小班化授课、贴身一对一学习顾问，还有自主式约课系统，包括每节课后还有学习报告管理系统。
小新星作为国内幼少儿英语教育领域的佼佼者，26年来获得万千家长好评，随着英语变得越来越重要，想要了解小新星幼少儿英语教育怎么样的家长也越来越多，而小新星始终秉持初心，立志为*孩子提供优质的幼少儿英语培训。
特色：小新星拥有优质的纯北美外教资源，使用的教材也是符合CCSS(美国*课程标准)的教材。通过互联网教学形式，可以让孩子直接与北美*老师连接，学习到最纯正的美式英语语音及美国*教学标准课程。
1、早期建立良好的听和说的能力，为以后的正式学习外语打下一个良好的基础。
2、人的幼年阶段是学习语言的关键期,早期也有学习第二外语的很大潜力.在母语有一定巩固的时候,就学习第二语言。这于开发这种潜力有很大的好处。
3、通过熟悉另外一种语言，另外一种社会的文化，这样对孩子开阔视野，增加知识
1、其实儿童一出生就应该学习英语。科学研究表明，0-6岁是儿童学习外语的*时期。在这一年龄段的孩子都有在大脑中形成两个以上语言中枢的可能性。语言学家乔姆斯基说："儿童天生有一种语言习得的装置，学习语言的能力在生命的*年就表现出来"，"一种普遍观察的现象是，一个侨民的幼儿可能在街上以令人惊异的速度学会第二语言，而且他的话说得非常流畅，甚至每一个细微的音变都和说本族语的人一模一样。"德国教育学家卡尔·毕贴认为，0-3岁婴幼儿对语言具有奇迹般的吸收力，这时的孩子对输入给他的任何语言信息，都会神气地全部吸收，处在语言吸收力疯狂上升阶段；3-6岁幼儿的语言吸收力小于0-3岁的婴幼儿，但依然处于吸收力上升的阶段，同时能够接受更复杂的句子。
2、0-6岁孩子的语言接收系统呈开放状态，能够自然而然地习得语言，只要具备一定的语言环境，除母语外，孩子也可以同时习得一两种外语甚至可能更多。幼儿正处在语言学习的敏感期或关键期，特别是语音发展的敏感期。其语言模仿能力强，尤其体现在学习语音方面，对语音的把握最为纯正。幼儿语言的习得不需要经过间接思考理解，而是借助于当时的语言环境和说话人的动作直接领悟、直接接受的过程。世界著名的《韦氏英语词典》的编纂者韦伯斯特从小就能讲四种语言。因为他生活在一个父亲只与他说英语、母亲只说法语、祖父只说德语、保姆只说北欧地区本族语言的家庭环境中。结果,小韦伯斯特居然毫不费劲地掌握了4种语言。0-6岁的幼儿在生理上拥有天赋的语言优势及独特本能的语言学习方式，只要为其提供一个合适的英语语言环境，他们学起英语来几乎可以无师自通。
3、如果在语言发展的关键期内，儿童没有得到第二语言的学习和训练，儿童中枢的调节、控制机制就会受到*语言较深的影响，因而在学习第二语言时就可能时倍功半。儿童随着年龄的增长，受到母语的干扰越来越大，会变得更加依赖于具体的动机和系统化的语言学习。德国教育学家卡尔·毕贴认为，6-8岁儿童处于语言缓慢吸收期，与6岁前相比，学起来明显变慢；8岁以上的儿童处于语言吸收力平稳下降阶段，思维趋向于成人，有了逻辑思维能力，吸收时有所取舍，且过程有所缓慢。成年人学习新语言时会产生一种潜在的紧张感和恐惧感，会不自觉地表现出一种心理上的障碍，因为已经形成的成熟的母语习惯会潜意识地抵制新语言。学起英语来反而会更加吃力，而且永远也不能学得像自己的母语那么好。
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