一、关于英语培训机构的选择
对于英语培训机构的挑选，价格是一个重要的考量因素。例如，大班课程的费用通常在2K左右，适合那些追求性价比的学员。新东方作为*的培训机构，提供的大班课程在应试方面表现优秀，同时也有VIP小班课程可选。
对于喜欢在线学习的朋友，有一些英语机构如乐知英语提供了方便灵活的在线课程。他们的课程都是免费的，学员可以自由选择老师和课程主题，而且所有课程都可以事先试听。英孚教育是一家高端英语培训机构，拥有自主研发的教材和丰富的师资，但近年来也有一些，需要学员谨慎选择。
华尔街英语和韦博英语等机构专注于高端商务英语教学，课程收费较高。而VIPABC和线话英语等机构则提供了电话英语或在线视频英语的学习方式，适合忙碌的职场人士。而51talk则主打低价策略，但需要注意的是外教并非全部为欧美人士。
二、日语学习视频课程推荐
对于想要学习日语的朋友，《新版标准日本语》的初级和中级全套在线学习课程是一个不错的选择。该课程国内*采用视频+板书的教学方式，资深日语讲师授课，可以帮助学员掌握日语的发音和表达方式，并深入了解日本文化和社会背景。课程自由分配学习时间，并可重复听课，适合各种学习进度和需求的学员。
三、英语视频对英语学习的作用
观看英语视频对英语学习有着重要的作用。它可以营造一个语言环境，帮助学员锻炼口语能力。通过听英语，可以培养语感，让一些句子不用背语法就能脱口而出。观看英语视频还可以轻松积累词汇和短语，让学员在轻松的状态下记住尽可能多的有用表达。这种方法也可以让学员在课堂上学习到更多内容。观看英语视频是提升英语水平的一种有效途径。观看英语电影对*生英语学习的影响研究
英语电影作为集图像、文字、声音、影像于一体的信息传播媒介，为*生英语学习提供了生动逼真的学习环境，有效激发了他们的学习积极性和主动性，提高了学习效率。本文通过问卷调查和实验等方法，深入研究英语电影如何影响学习者的语言知识结构、心理素质，并探讨了英语电影的文化艺术特点，总结出独特的英语电影观看学习方法。
关键词：英语电影、语言知识结构、心理影响、文化学习
著名教育学家乌申斯基曾说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”（引用来源：杨继唐，2005）如今，英语电影受到越来越多*生的喜爱，适当利用电影进行学习，可以有效促进他们的英语学习兴趣。我们以外语的视听课为平台，对200多名英语专业的学生进行了为期两个月的电影视听说实验，每月八次，实验结果如下：
一、听力提升
经过强化训练后，大约70%的学生的听力准确率有了显著提高。从神经生理学的角度看，视、听属于不同的感觉神经通路，在大脑皮层有不同的兴奋点。实验数据表明，观看英语电影可以有效地提高听力。
二、口语表达能力的提高
在实验中，约73%的学生表示通过边看边模仿对白，口语表达能力有了显著提升。另有约68%的学生经常模仿各种口语表达技巧，如修辞、逻辑、模糊语言、委婉语、幽默语等。这些技巧的反复练习，使得他们的口语表达更加地道、多样化，摆脱了*传统的语法教学法的影响。
三、词汇量的增加与猜词悟意能力的培养
实验证明，一张图片的价值相当于至少10个单词。约有70%的学习者发现自己的单词量在原有基础上有了增加。约68%的学生在遇到生词或怪句时，会根据当时的语言环境进行逻辑推理和主观判断，猜出与原文意思相近的词义。这表明看电影学英语不仅可以增加词汇量，还可以培养猜词悟意的能力。
四、翻译能力的锻炼
影视翻译是文学翻译的一部分，要求译者对中文及外文均需有一定的基础。重复观看同一部影片可以培养即席翻译和同声传译两种翻译能力。
五、心理潜能与心理品质的开发
观看英语电影时，学习者的心理潜能也会得到开发，如观察力、记忆力、想象力、思维力和注意力等。约80%的学生认为可以提高观察力和记忆力；约76%的学生觉得想象力、思维力得到锻炼及丰富；约75%的学生认为可以提高对事物的注意力。这些心理品质的提高对于英语学习具有重要意义。
六、文化艺术的欣赏与学习
英语电影是反映西方文化、历史、风俗习惯等知识的重要载体。通过观看英语电影，学习者可以不出国门就接触到各种西方文化风情，欣赏具有真实意义的文化艺术。这对于理解西方人的思维方式和价值观念具有重要意义。
七、心理特点与心理影响的分析
在复杂的影视交往中，由于影片中人际关系的虚拟性、不确定性、多维性，加上西方影片中可能存在的渲染性与暴力等粗俗内容，使得一些*生对不良诱惑的抵制能力较差。需要引导*生正确看待影视作品中的文化差异和价值观念差异。
通过深入研究好莱坞电影，我们可以更深入地了解其他民族的性格和精神倾向。以西部故事片为例，这类影片以19世纪下半叶美国人的西部荒原土地开发为背景，生动地反映了美国人的民族性格和精神风貌。比如电影《火车大劫案》，它围绕文明与野蛮展现了一系列对立面，通过牛仔、警长、牧场主、歹徒以及印第安人等角色，形象地揭示了善与恶的本质。
观看电影也是我们认识富有创见的时代特色和社会现状的重要途径。像《宾虚传》、《乱世佳人》、《音乐之声》和《魂断蓝桥》等经典影片，都为我们提供了丰富的视角。以《魂断蓝桥》为例，这部电影通过生动的故事情节和内心世界的描写，深刻揭示了战争对人们幸福生活的摧残以及给人们心灵带来的巨大创伤，其反战倾向鲜明，对英国正统观念的批判也极为猛烈。
观看电影还能帮助我们了解西方*的传统历史、风俗习惯以及日常生活等。比如《一个*的诞生》，以美国南北战争为背景，描绘了种族之间的冲突和斗争；而《公民凯恩》则通过报业大王凯恩的生平，揭示了资本主义社会的诸多问题，批判了垄断资产阶级的丑恶史；至于《一夜风流》，则表现了富人和穷人之间复杂的情感关系，反映了经济危机背景下人们对幸福生活的渴望。
通过观察电影艺术，特别是像《魂断蓝桥》这样的经典之作，我们能够更深入地了解异国戏剧艺术的结构和叙事手法。该电影的传统戏剧式结构，其开端为悲剧性的结局奠定了合理可信的基础，发展部分则展示了潜伏的等级差异，矛盾逐渐深化到极端，高潮则体现在纯洁爱情与传统观念的较量中。
值得一提的是，通过观看电影学习的途径与传统的课堂教学方法有所不同。它将学习与趣味性的影视作品相结合，使学习者更主动地参与到英语学习与应用中。*生可以利用这种宝贵的多媒体资源，加深对英美文化背景知识的了解，掌握不同文化的差异性，提高英语学习能力，并养成正确独特的人生观和世界观。推荐读者参考相关著作如[美]沃尔夫的《脑的功能》、赵军峰的《商务英语口译》、王立新等人的《*生素质教育概论》以及舒其惠的《影视学教程》等，以更全面地了解电影与学习的关系。
