问题一：外国语学校与普通学校有什么不同你是问中学吗？如果是的话就追加问我就是了，我是成都外国语学校的，今年刚毕业。
问题二：外国语学校和普通一般学校在教学上有什么区别我觉得应该是注重基础国学教学外，更加注重学生的身心健康发展。以学生个体为中心，尊重学生的个性化发展，在学习中实践。在实践中学习，做到了真正的素质教育。
问题三：什么什么外国语学校（即XX外国语学校）是什么意思，它在办学及其它方面与一些非外国语学校有什么区别重视外语能力的培养。我从小一直到高中都是外国语学校。我们学校出去外面读书，外语都是强项。而且有多语种，还可以学习德语，法语，不过这个因学校而异。大多这些学习在其他文科发面也不会是很弱的，但外语真的是强项。
问题四：外国语学校和普通高中有什么区别?不是所有的外国语学校都不算普通高中，只有*有十七所外国语学校具有保送上*的资格，普通高中没有，他们是：
四川外语附属外国语学校（重庆外国语学校）
还有，他们的外语教学一般比较强
问题五：英语培训学校。和外国语学校有什么不同吗。不同之处有哪些。学习时间更长，自习课比较多，一天最少两节自习课。教育大纲规定的科目全部有，还有额外的专业课，兴趣课。英语实行小班教育，高级老师、特教、外教上课。在外国语学校当然可以考国外的*，只要你交得起学费，成绩能达到国外学校的要求，基本上问题不大。学校还有外派生，交换生，与美国的一些中*都有来往。民办公助的学校算不算私立学校？广西师大附外是广西考取一本上线率是*的，去国外读书的学生也最多的。
问题六：为什么有的学校叫外国语学校？跟别的学校有什么不一样吗？还是注重英语？*有好象是14所教育部承认的外国语学校这些学校的保送生比较多就是和好多*都有联系可以保送上他们的小语种专业而除了那些教育部承认的外其他外国语就不一定是什么的了像我曾经所在的学校是第二外国语学校也有保送也和一些*有联系但就不如教育部承认的那么好了这种学校就是自己在努力向更好的外国语学校发展比如开设小语种班级加多英语课程开展英语活动等等一般来说还是和别的学校有一定区别的那样才能体现出他的特色
问题七：报考外国语学校有什么要求吗？我就是杭外的.1.首先要六年纪的期末考试全优(期中可能也是要看的)然后由学校推荐上来,2.然后要先通过杭外的体测,有立定跳远.400米和实心球.这个一般还是能过的,标准应该会变,所以和我们当时也许不一样.但总体来说不难.3.通过体测后来杭外参加考试,而这个考的都比较活.书上的内容基本是没有的,考的是你的应变能力和举一反三的能力,所以知道这个分数线对你没用,因为你不知道别人考的怎么样而且也不知道今年的难度和去年的比是相差多少.(我们那届就有考过爱斯基摩语和算什么八卦图.)4.然后应该有口试,其实上一个过了这个基本也就过了,除非你英语什么都不会,连ABCD都不认识才可能有危险5.然后就是分班考了,若你已通过,在口试后应该会给通知书,分班考则是看看你在全年级的排名,所以这是无所谓的.*祝你成功吧.学费杭州本地是500多全部加起来1000左右,外地若是考进来的是6000左右,若是外籍生(如香港,台湾等)则一学期2万左右
问题八：杭州外国语和杭州外国语学校有什么区别杭州外国语一般指浙江外国语。
浙江外国语简称浙外，是省属全日制普通本科高校。杭州外国语学校是浙江省教育厅直属的浙江省一级重点中学。前者是*，后者是中学。
浙江外国语设有英语语言文化、西方语言文化、东方语言文化、*语言文化、国际工商管理、教育科学、科学技术、艺术、应用外语、社会科学教研部、体育教研部、国际等12个教学单位；开设英语、日语、法语、***语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语等25个普通本专科专业。
杭州外国语学校占地面积405亩，建筑面积约12万平方米，共有教学班42个，其中*12个班、高中30个班，每班40人，共1680名学生，教职工近300人。
问题九：不同学校的外语专业有不同吗？我是外语专业的，外国语比起综合学校的要好！首先是重视程度，其次是师资力量。建议不要报综合*的外语，不太受重视
成都市锦江区法亚外语培训学校成立于2012年，由成都法亚教育服务有限公司全资组织，是成都专门培训小语种的外语培训机构，也是成都口碑好、规模大的小语种培训机构。学校提供日语、韩语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、葡萄牙语、泰语、越南语、荷兰语、阿拉伯语等小语种课程。
多语帮是总部设在上海的小语种在线培训品牌，隶属于上海国稷教育科技有限公司。自成立以来，一直致力于教学过程的扁平化和外语课程的实用性。到2020年，多语帮将西班牙语项目教学作为*优先发展的小语种项目，完成课程设计并上线。
东方韩亚（*）培训中心，东方韩亚外语培训，1996年开始从事韩语培训。是国内非常大的韩语全日制培训机构，专注于韩语培训、日语培训、高考日语、俄语培训、德语培训、法语培训、西班牙语培训、意大利语培训等小语种培训和服务。凭借雄厚的师资力量和专业的教学质量，20多年来积累了数万名学员。
景程小语种是由海归和外籍教师在西北地区建立的语言培训学校。小语种涵盖日语、韩语、法语、西班牙语、葡萄牙语、德语、俄语、意大利语、泰语等。英语是成人英语和*四六级，考研英语，托福，雅思课程。特聘教学经验丰富的强大教师团队，回馈学生多年来对景程的信任。
甘肃安德外国语职业培训学校是经甘肃省教育厅、甘肃省民政厅批准的专业外语教育机构，也是甘肃最早开设小语种培训的教育机构。培训语言涉及法语、德语、日语、韩语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、意大利语等语言。可以提供一站式语言培训留学服务。
以上内容参考：百度百科-法亚小语种
以上内容参考：百度百科-韩亚韩语培训学校
一：民办教育培训机构设置基本条件
1.举办者（法人）及管理人员应具有政治权利和完全民事行为能力，无违法犯罪记录;学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历，具有中级以上职称或*专科以上文化程度;国办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构。
2.要有与办学规模和办学层次相适应的专职和兼职教师，教师总数不少于6人，其中专职教师不少于2人。所聘教师具备*规定的任教资格和学历要求，其中开展高中教育培训机构的教师应具有本科以上学历和高中教师资格证。
3.要有与办学规模相适应的稳定、集中、安全标准和周边环境符合办学要求的校舍。教学及办公用房建筑面积不少于200平方米。租赁校舍办学的，租期不少于3年。
4.注册资金不少于10万元人民币,须经会计师事务所验资评估。
二、申办民办教育培训机构须提交的材料
(1)申办报告。包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
(3)资金来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。筹设培训机构在筹设期间不准招生。
2.申请正式设立民办教育培训机构
(1)民办教育培训机构审批登记表。(到教育行政*可领取)
(2)筹设情况报告。写明筹建基本情况，投资数额及目前达到的基本办学条件。
②办学宗旨、规模、层次、形式等；
③学校资产的数额、来源、性质等；
④理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等；
⑥出资人是否要求取得合理回报；
(4)拟任负责人的身份证、学历证书、职称证书的原件和复印件，个人简历，有2年以上教育工作经验的证明
(5)拟聘教师的身份证、学历证书、教师资格证书的原件和复印件。聘任教师和职员应有聘任合同，明确双方的权利和义务。
(6)拟聘财会人员的资格证书原件和复印件。
(7)土地使用权、校舍产权及学校资产的有效证明文件。
(8)会计师事务所出具的验资报告。
(10)教学仪器、设备清单。举办者自有的并作为办学投入的，应办理好产权变更手续。
具备办学条件的可不经筹设，直接申请正式成立民办教育培训机构。
1、向教育行政*提出申请筹办的报告(见上)。
5、审批完毕，书面形式做出批准或不批准的批复，批准设立的，颁发办学许可证。
递交申请筹办的办结时限为30日，申请正式的办结时限为20个工作日，具体看教育*的办事效率，如果你打好关系，很快就能拿到。
城建税：按缴纳的营业税7%缴纳；
教育费附加税：按缴纳的营业税3%缴纳；
地方教育费附加税：按缴纳的营业税2缴纳%；
印花税：购销合同按购销金额的万分之三贴花；帐本按5元/本缴纳（每年启用时）；年度按“实收资本”与“资本公积”之和的万分之五缴纳（*年按全额缴纳，以后按年度增加部分缴纳）；
城镇土地使用税：按实际占用的土地面积缴纳（各地规定不一，XX元/平方米）；
房产税：按自有房产原值的70%*1.2%缴纳；
企业所得税：按应纳税所得额（调整以后的利润）缴纳（税收3万元以内18%，3万元至10万元27%，10万元以上33%）；
1、外国语学校是一类以外语教学为特色的中*校。*最早一批外国语学校在周恩来总理、陈毅外长的提议下始建于1963年前后。改革开放后各地外国语学校的数量大幅增加，外国语学校的办学性质也各不相同，有公办学校、民办学校、国际高中等等。
2、1963年前后创建的外国语学校名单如下（按年份以及地理位置由北向南排列）：
3、于1960年成立的原北京市外国语学校（请勿与现同名的北京市外国语学校混淆）经多次变革现已与其它学校合并为首都师范*外国语。
4、长春外国语学校、西安外国语学校（西安外国语*附属西安外国语学校）、南京外国语学校、上海外国语学校（上海外国语*附属外国语学校）、重庆外国语学校（四川外国语*附属外国语学校）、广州外国语学校。
5、天津外国语学校（天津外国语*附属外国语学校）、武汉外国语学校、杭州外国语学校。
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