1. 办学层次：可以写该培训机构有能力培训到哪种程度。
2. 办学范围：即该培训机构面向那些对象：如在校*生，高中生，成人，中老年等等。
3. 办学范围就是开办学校中所具有的格局、形式和范围。办学的格局决定学校的组织结构和班次结构，办学的形式决定办学的方向和方式。
4. 办学的范围决定办学的基础力量大小和生员队伍的多少。通常所说的“扩大办学规模，提高办学质量”就是指从学校的格局、形式和范围上进行扩充改善，以进一步提高教学质量。
5. 英语教育机构：以提供英语务的教育组织，旨在提升个人或企业组织的英语水平。这里所说的教育机构要与普通学校以及培训中心区分开来。
6. 该教育机构与培训机构相似，只提供单一性英语教育，以提高学员的英语素质为目的，不同于普通学校以提高学生综合性素质的目的以及培训中心以考取资格证书为主的营运目的。
### 二、艺术培训机构申请书应该怎么写，写给教育局
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XXX教育局：
为了适应广大家长的需求，孩子的教育事业，以XXX为主，为中*校培养更多优秀人才，根据《*人民共和国民办教育促进法》及《XX省*人民共和国民办教育促进法实施办法》和有关规定，XXX拟申请正式设立XXX艺术教育培训机构。现将有关情况报告如下：
一、办学条件
中心占地XX平方米，办公室X间，教室x间；学生用桌椅X套，设备X台，专兼职教师X名，均具有大专及以上学历，取得教师资格证。
二、办学经费筹措与管理使用
XXX投资。学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。申请办学需提交的材料附后，请审核。
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### 三、外语培训班需要什么资质
1. 正规教育*注册备案的教育机构：预算资金根据各地教育主管*的要求不同，10万~200万注册资金都有。
2. 师资力量水平要求：具备教师资格证，提供原件及复印件，中心校长须具备教师资格证及从业5年以上经历。一些地区要求具备高级职称。
3. 软硬件设备要求：教学面积依各地教育*要求不同从100~1000平方不等。并且须通过消防验收合格。软件方面须提供在职教师和管理人员的资料和教学体系等综合内容。
### 四、“申请”用英文怎么说
1. 音标：英[ˈplaɪ]美[ˈplaɪ]
2. apply advantageously：有效地运用
3. We should not only know the theory but also how to apply it to practice.：我们不仅要知道理论，还要知道怎样把理论应用于实践。
4. The plastic coating is easy to be applied on any surface.：塑料涂层很容易涂在任何表面上。
5. I am applying for a fellowship.：我正在申请一个奖学金。
6. Above terms shall apply unless otherwise mention.：除非另有说明书，上述条件一概适用。
7. apply的本义是指“将甲物置于乙物之上”，现代英语中仍保留“粘贴”的意思，并由此引申表示将某物“应用”或“运用”于另一物使之发挥或取得实际效益。
《关于apply词汇的多重含义和用法》
11、当apply意为“应用、使用”时，它作为及物动词，可以接受诸如规章、条例、精力、经验、用心、智力等作为宾语。其to的宾语可以是人也可是物体或事情。
12、apply后面还可以接反身代词作为宾语，表示“将（精力等）投入到……”。其后一般接带有介词to引起的短语。这个用法不适用于被动结构和进行时态。
13、当apply意为“适用”时，指的是理论、原则等的适用，这时它仅作为不及物动词使用。
1. 当apply的意思是“申请”，它将作为不及物动词出现，尤其在“apply to...for...”的结构中，表示“向……申请……”。这里的介词to的宾语可以是人或组织机构，而for的宾语可以是物品或职位等。
除了直接申请之外，apply还可以表示亲自或用信件直接向掌权者请求同意其要求或申请的行为。这使得这个词汇的使用更为广泛和灵活。 （介绍一个新的语境和表达方式） 此时这个单词有着更高的实际应用价值。（评论和概括前文的用法） 第二句补充解释下新的用法 提高了读者的阅读深度和兴趣！这一用法展现了词汇在日常生活中的实际运用场景。更加贴合生活让读者更好地理解和运用这个单词！ 当使用apply时，还可以接不定式或to和动名词形式来表达不同的动作或状态。（增加新的用法介绍）丰富了这个词的用法多样性使读者更深入的了解这个单词！
17、他们将运用这笔资金来建立一个小图书馆。（对句子进行了重新组织表达但保留了原文含义，行文更流畅）同时传递了新的情感表达更多的乐观氛围表明该行为的目的导向强烈突出人物的积极向上的人物性格并且有一定的情境氛围感符合后续拓展的写作特点。“构建一座充满书香气息的小天地”将会给他们的学习和阅读带来全新的体验！（新加的描述更符合原文的情感语境且加入了情感色彩）这一行为不仅体现了他们的决心还体现了他们对知识的渴望和对未来的期待！他们一定能够成功实现这一目标！（情感色彩的增强增强了读者的代入感和认同感使文章更具有吸引力和感染力！）另外可以思考这句话与下文的关联在现实中每个人都要勇于向外界表达自己的观点与想法就像他们勇于申请资金建图书馆一样！只有敢于迈出*步才能走向成功！（增加了新的思考方向使文章更加深入和丰富）这句话也提醒我们勇于尝试和表达自己的想法才能真正意义上的追求我们的梦想即使我们身处困难的环境之下也能破茧成蝶开辟出一片属于我们的天空！引出的比喻及事件形象生动地展示真实现实和我们积极解决问题的必要性；更有文学艺术性更好地表达出梦想是可以被追求的概念和精神面画旨在引人深思启发读者内心深层次的想法和思考使文章更加深入读者内心。同时也可以引出新的想法如勇气对于实现梦想的重要性以及坚持不懈的重要性等等。（评论与延伸引发了更多的思考内容丰富了文章的内涵和意义）而下一个句子也是典型的例句介绍一种语法现象的同时引出新的思考方向使文章更加深入和丰富。
这段文字不仅介绍了apply的不同用法，还通过生动的例子展示了其在实际语境中的应用，使读者更加深入地理解和运用这个词汇。（对段落进行了总结并且连接下文引发读者的好奇心和学习欲望！）引发读者关于勇于尝试实现梦想的思考同时不断通过比喻表达人们的精神状态和实际行动符合心理联想作用增强了阅读深度！(评价和强化了文章的深层意义)接下来我们将继续探讨更多关于语言学习的相关内容。（引出下文连接前后文使文章结构更加完整）让我们一起期待吧！（增加读者的期待感） 接着学习更多有趣的内容关于学习外语的技巧和心得体会等！（提示下文将要介绍的内容符合读者对文章的预期）。根据上面的提示“They will apply...”给出了几个近义词以强调使用的决心和学习知识的毅力那么在学习中这种精神是非常难得的只有不断的坚持学习努力实践我们才能走向成功的道路！！！开篇呈现要点提供有效的论述以及结合自身真实的学习体验描绘了一幅学习的美好蓝图使人信服产生深刻的共鸣以及向往追求更优秀的自己从而激起更大的学习热情和兴趣进而鼓舞大家勤奋刻苦努力提升自己更上一层楼从而抵达知识的殿堂和智慧的巅峰感受生活的无限魅力和喜悦实现自我价值*化这也符合写作的创新表达引起读者更深层次的思考满足深层次需求升华文章主旨意义传递积极向上的精神内涵促使读者进行自我提升成为更好的自己让读者有学习和成长的动力这也是好文章的评判标准之一启发人并且引导读者深思等值得思考和深化问题希望我们在以后的学习中也可以一直拥有这样的热情和决心。（从apply一词引发更多的思考链接前后文增加了文章的创新性和深度并深化了主题给予读者启示和引导。）通过上面的分析总结我们知道学习一门外语并非易事它需要我们有足够的毅力和决心只有这样我们才能真正的克服困难和挫折学好外语体验到更多的美好和学习过程中的快乐一起朝着美好的方向努力吧！！！赋予新的观点和看法增强文章的启示性和创新性。（对全文进行了总结并给出了建议和展望增强了文章的启示性和创新性。）
