大儿童英语
适用教材：
Big Sky Level 3 ~ Level 4 ，少儿卓越英语班
适用年龄：
9-10岁，学习英语完整历程二年以上的国*童
发展依据：
对进阶学习英语的孩子来说，*阶段的英语学习，对未来口音有决定性影响。如何引导孩子在引导式英文环境下，去学习陌生的语言，除了要有*配套条件外，还要考虑孩子的快乐指数。*配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会，以及正向回馈及鼓励。快乐指数则包括由被动转为主动的学习动机、学习方法籍学习范围的自由度、学习过程中的满足与自信等。
教材內容：
一、生词单元：
生活化实用的单词结合字母拼读法 Phonics 和字根学习法 Root Learning Method 让
学习者可以学习到相关发音和应用优于传统字母与单词记忆教学。
二、语法单元：
延续小太阳系列，挑选生活化且常用的句子和词组，同时也设计最实用的生活句型和
词组，单元以 2~4 组句型配合 5~8 个代换字，是最恰当的学习份量。
三、应用单元：
能有效堆积语言，并培养全方位英语能力，且以生活实用的概念，设计好玩有趣的活动
如菜单、地图、报纸、布告栏、明信片、卡片海报及广告。
四、讨论单元：
根据主题式情境对话，延伸设计相关教学内容，并撷取一小部分主题图片，训练学生观
察技巧。藉由沟通式教学，能有效提升全方位美语能力。 跨页图对话教学本系列强调
使用美语学习尝试和不同情境模拟，透过实用度极高的对话，让学习者在扮演中融入情
境，充份地了解情境对话和故事的用法以及知识的运用。
教材特色：
一、跨页式对话 (Cross-Page Dialogue) 加入生活美语的情境式学习。
二、内容涵盖「社群 Community」概念，透过人跟人之间的对应，让学习者融入不同情境
的模拟，充分了解对话和故事内容以及知识的运用。
三、教學步驟清楚分明，便於按部就班，循序進行教學。
四、重視學生思想與啟發，利於養成學生系統思考的習慣。
五、由教師事前準備教學教材，比較不易遺漏教學重點。
六、經過歸納演繹的過程，學生易於了解較複雜的知識或原理原則。
七、利用歸納演繹方式來學習知識，學生易於了解，時間上比較經濟，不必學生費許多心思
去摸索。
预期成效：
一、帮助学生增进阅读写作能力。
二、增强学生独立思考能力。
三、Big Sky Level 3学会1410个字汇 2360个句型。
四、Big Sky Level 4学会2050个字汇，2660个句型。
