课程特色
A.内容最紧密扎实的儿童美语教材，六册学完程度可达〈中级〉，相当于英语***的程度。
B.以语法结构为基础，“Be Wise”中〈跨*学习〉内容，让孩子除了学习语言之外，还能拓展其他*的知识，渐渐地英语成为学习科学、艺术、文化、地理等等的工具。
C.每单元除了丰富的听、说练习之外，另辟专属“Be Right”语法加强页，对应于语言结构
D.每单元的单词以图片结合录音带的呈现方式，让孩子透过〈视觉〉及〈听觉〉的刺激，加深印象，并能正确掌控每个单词的发音。
E.单元中的每一课皆以循序渐进的方式、让孩子能把新的单词及语法结构充分练习之后，在和同学及师长沟通互动时能〈个人化〉所学习到的语言。
F.每单元包含〈歌曲〉或〈韵文〉的练习，让孩子能以轻松及愉快的心情学习英语。
G.连载故事〉的设计，搭配录音带的使用，培养孩子〈早期阅读〉及听的能力。
H.课本中每二个单元的〈评估练习〉（Be Smart）让老师及孩子本身能掌控学习成果及进步的过程。
I.丰富的作业本内容加强孩子的〈写〉的能力，美劳活动本的活动设计，让语言学习和美劳结合，让孩子透过〈自己动手做〉在英语的环境中寻找学习的乐趣。
G.作业本中的“Be on Line”提供〈网络〉形式的练习，让学生接触电脑语言，并和英语结合。”Spelling bee and Buzzwords”加强学生拼字及听写能力。
K.特别为Beeline设计的〈听写录音带或CD〉，加强孩子在〈听写〉及〈拼字〉方面的练习。
通过麦格米伦·佳睿国际少儿英语的学习您的学生/孩子可以学到——
*册 数字、序数、教室用品、职业、动物、交通工具、颜色、玩具、衣服、家庭成员、家具、水果、身体部位、数学加减乘除 现在时、定冠词a/an、单复数、be动词、形容词和名词的顺序、命令句、所有格、动词have/has 基本问候、问年龄、描述物品、情绪及身体状态表达
第二册 食物、动物、星期、*、时间、农村生活、季节、衣服、游戏、玩具、房间、海底世界、游乐场 介词、动词like、现在式一般动词（规则变化）、助动词、whose用法、现在进行时 说明方位、表示喜好、描述生活习惯
第三册 水上运动、家具、嗜好、食物、宠物、公共场所、美国人的生活、寻宝、童话、年终戏剧表演、加勒比海音乐（Calypso） Can的用法、将来时、some/any, many/much的用法、过去时（动词规则变化） 表示能力、表示未来要做的事、描述数量、描写过去已发生的事
第四册 乐器、日常生活习惯、职业、月份、户外活动、露营、家事、环保问题、怪兽、学校活动、野餐 副词用法、现在时（频率副词）、过去进行时、比较级、*级、too/enough/as…as的用法
现在完成时、将来时(will)、助动词过去时 描述日常生活习惯、描写过去已发生的事、比较事物或事情、描述已经完成的事、表达过去的经验、表达必须要做的事、描述未来要做的事
第五册 环保、污染、做决定、世界各国、发明家、有趣的探险、爱及友谊、例行的工作、社区行善、问卷调查、食物、家务事、有趣的发明及历史事迹 假设法（现在时）、
情态助动词
（might,may,could）、被动式、转述法、过去完成 表达可能发生的事、揣测、询问经验、转述事情、建议、重述事情发生的经过
第六册 旅游、装潢、服务业、休闲活动、濒临绝种的动物、恐惧、期望、儿童喜欢做的活动、美好的惊奇 反身代名词、连接词（because/so,although）、现在完成时、假设语气（过去时） 对比、推断、建议、表达自己可能会采取的做法、表达期望、揣测
