1、考事业单位不一定是全日制本科。事业单位考试大部分职位要求为全日制的，个别职位非全日制的也是可以报考的。函授的本科也是可以考事业单位的。
2、为什么现在对全日制很敏感，因为科班出身，我们不否认非全日制也有很多只是境遇不同，但是学习能力很强的同学，但是大多数情况下，比如成考、网教，跟*其实没区别了。
3、其实个人觉得*做了成人学历这个体系，其实本质就是希望大家可以有再学习的机会，实际上如果按照要求培养绝对没问题的，问题只在于很多学校并没有按要求，特别是民办的大专，直接变成敛财的工具，所以成考和网教基本没什么社会认可度。
4、而近年很火的自学考试，其实自考本科实打实考试，要修满学分才可以拿证，真的含金量很高了，但是社会性开考的自考学校是赚不到钱的。
5、于是又有了什么“小自考”，一般校考一半社会开考，于是学校有了收钱的机会，那么问题就来了，收钱还需要学习吗？大部分不要了，还有一些机构甚至跨省跟一些学校弄这个（因为地方政策不一样）。所以把自考也搞得含金量越来越低了。
目前，全日制学历并不是事业单位招聘时的硬性要求，以山东省2020年事业单位初级综合类岗位公开招聘工作为例。以上信息均说明，非全日制本科学历的学生是可以报考的。从硬性规定上看，*没有规定非全日制研究生不能报名考试。
1.要求本科及以本科上学历的地区：
海南、上海、重庆、安徽、山东、陕西、浙江、河北、湖北、宁夏、河南、山西。
这些地区专科不可以报考中学学段的教师资格证考试，大专和中专师范类可以报考*教师资格考试，专科幼教专业可以报考幼儿教师资格考试。
2、要求专科及专科以上学历的地区：
北京、江西、辽宁、广东、青海、福建、广西、吉林、湖南、甘肃、四川、云南、江苏、贵州、天津、黑龙江。
注：以上统计不完全准确，具体实际学历要求以当地招教公布*信息为准
2003年6月之前取得的普通话等级证书仍然执行5年有效期，2003年6月之后取得的普通话等级证书则终身有效！
所以大家有空的话，可以抽空去考一个。
另外普通话证书一定要保存好，不然后续补办手续会非常麻烦。
不同省份、不同岗位的教师编对应的学历要求不同，因此在报名的时候，一定要查清楚自己报考省份和岗位的学历要求。
是要求*学历，还是*学历，如果没有特别提及*学历，那无须在意。
1、公务员遴选要求全日制学历，我认为对学制设限为“全日制”是不公平的条件。
2、理由一：根据《公务员公开遴选办法》（2021年9月17日发布）第三章报名与资格审查中第十二条报名参加公开遴选的公务员，应当具备下列资格条件。其中第（六）项明确指出：报名参加中央机关、省级机关公开遴选的一般应当具有*本科以上文化程度，报名参加市（地）级机关公开遴选的一般应当具有*专科以上文化程度。
3、从上述规定来看，其并未规定只有全日制才能报考遴选考试，按照“法无授权即禁止”的原则，行政机关仅享有法律规范授予的权力。所以，如果地方公务员遴选中设置了学制为“全日制”的做法就是不公平的一个举措。
4、就算是根据需要调整，也应该是指放宽条件调整，不是更加缩小范围的去调整，否则我认为就有违遴选的宗旨了。
5、理由二：目前每年包括在职的人士参加自考本科、函授本科的人还有很多。自学考试和函授文凭都是被*认可的，均属于成人教育。成人教育都是属于国民教育系列文凭，在学历使用待遇上是一样的，可以作为大家的学历证明。所以，我认为报考自学考试和函授无论是在考研、考公、考证、就业、留学、积分入户、升职加薪等方面都是和全日制学历的人是一样的效力。
6、我查阅了2024年的国考，对学历设置的条件都没有明确说是“全日制”的。如果在考公、遴选的时候设置全日制，给我们的感觉就是赤裸裸的学历歧视了，此不公平的行为操作非常的不厚道，肯定落人话柄，引发争议。
7、据我了解，我们很多单位都通过遴选的方式招录一些有经验有能力的的基层公务员。遴选的目的就是要能者。但是能者不一定就是全日制学历的能者。
8、我在基层工作的时候，我遇到不少“能者”。比如某个村的村支书，他是高中学历甚至是*学历，但是实际却有“研究生”水平。他可以较好的对接上级*，贯彻落实政策内容，也可以较好的解决群众热点难点问题，能上能下。也遇到不少的基层干部，他们经常走村入户，非常吃苦耐劳，工作也做的扎扎实实，有声有色，非常有自己的工作想法，是很好的培养苗子，但是他们的学历也是全日制大专或者是函授本科，只不过是在基层工作久了，有了自己的的经验做法。
9、如果通过遴选的方法，能够把这些能者选到更合适他们的舞台，去挥洒他们的才华，那么对这个社会是非常有益的。而遴选的目的，不就是这样吗？
1、这个要看单位的规定，不同的单位规定是不一样的。
2、教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
3、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
4、考的编制只能在当地有用，一般以市为单位。因各地政策落实不一样，所以存在差别。以江西省为例，近几年县一级单位一般不组织考试，凡事业单位考试都由市以上统一组织考试，教师考试由省统一考试。
5、所以，理论上一般在市一级之间可以调动，即可以由A市调动至B市。但是，一般跨县调动都很难，所以实际操作中，跨市调动非常难。
6、参考资料来源：百度百科——教师编制
