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一、【考研英语】2010年考研英语阅读理解六大题型的解题技巧探讨

根据考试大纲要求和历年真题分析,考研英语阅读理解主要包括以下六种题型:词汇含义题、主旨标题题、细节事实题、推理判断题、功能举例题和态度倾向题。

接下来,我们将紧扣这六种题型,详细解析其解题技巧,并结合近年真题进行实例说明。

词汇含义题是每年的必考题型。它主要考查考生在上文语境下理解词汇含义的能力,而不是单纯的词汇量。这类题目的答案往往出现在出题句附近的三句话内。

这些句子之间的关系可以分为两类:顺接和逆接。如果这三句话内没有对比或转折词,那么前后内容通常是连贯的,可以通过前后两句来推断划线部分的词义。如果存在对比转折词,如but、however等,那么前后关系为相反或相对。

以一道真题为例:[A] In spite of the endless talk of difference, American society is an amazing machine for homogenizing people.(尽管存在不断的差异谈论,美国社会是一个令人惊叹的同化机器。)对于划线部分“homogenizing”,即使不认识这个词,从上下文和对比转折词也可以推断出它与“difference”相对,意为“同化”。正确答案为C,“同化”的意思。

接下来是主旨标题题。这类题目主要考查文章或段落的主旨,要求考生找到文章的核心要点。通常,文章的首末段和段落的首末句是重点,其中包含了文章的核心信息和要点。

例如:Which of the following is the best title for this text? 通过阅读文章的首尾段和关键句子,可以确定文章主要讨论的是中产阶级的处境和变化。答案为B,“中产阶级在悬崖边缘”。

细节事实题是考研阅读中的重点题型,每年都有近一半的题目涉及。主要考查考生对文章具体细节事实的了解和判断能力。这个题型最能体现句子解析能力,通过把握句子结构,有时即使不完全认识词汇也能解决题目。

例如:According to Ericsson, good memory... 通过分析句子结构,可以忽略掉不认识的词汇,直接抓住句子的主干和核心意思,从而匹配正确的选项。

针对这六种题型,考生需要熟悉其特点,掌握相应的解题技巧,并结合真题进行实践。这样才能在考试中取得好成绩。深入探究学习的关键:即刻反馈与高度专注

学习过程中,即时反馈与高度集中的注意力是不可或缺的要素。这不仅是[D]所强调的,更是学习成效的重要保障。

具体来说,即时反馈有助于我们迅速了解学习状态,而高度集中则能确保我们全身心投入。正如Ericsson所述,记忆能力的强弱不仅仅取决于与生俱来的天赋差异,更在于如何有效地“编码”信息。这其中,刻意的练习是关键一环。

刻意练习不仅涉及设定明确的目标,还强调即时反馈和在技术和结果上的双重集中。这比单纯地重复某一任务更为有效。因为,单纯的重复可能只是机械地执行动作,而刻意练习则要求我们深入思考,不断调整和优化。

在细节题中,我们常常需要进行推理和分析。文章中的措辞、用词都是作者思路的体现。比如文中提及的“认知训练”与“直觉式训练”的对比,就是在强调认知层面的重要性。再如提及到某项内容中提到的政治与经济的关系,这也为我们指明了出题方向。

面对这类题型时,我们要遵循作者的思路进行推理,而非凭个人经验和想象去主观臆断。因为这样的题目通常包含模糊性词汇,要求我们从已知的信息中推导出未知的结论。这就如同通过一幅模糊的画作去猜测作者的真实意图一样,需要我们细致地分析和推理。

以文末的段落为例,我们通过逐句分析发现政治和经济问题的关联性。尤其是对于中产阶级家庭而言,经济风险的加剧可能带来政治层面的连锁反应。这就像是一连串的因果关系,需要我们仔细分析、推理才能得出结论。

这类题型要求我们具备一定的分析和推理能力,以理解和领悟文章背后隐藏的含义和信息。我们在做题时不仅要看答案选项与原文内容的对应性,还要注重作者的行文思路和隐含意义。只有掌握了这些关键点,我们才能在这类题型中游刃有余。

总结:在考研英语中,细节题和推理题是常见的题型。面对这类题目时,我们需要从作者的角度出发,进行深入的分析和推理。只有把握住文章的行文逻辑和作者的思路,才能准确找出答案。对文中的关键词汇、模糊性词汇的准确把握也是解题的关键。这类题目虽然具有一定的难度,但只要我们掌握了正确的方法和技巧,就能轻松应对。(07-01-21)在足球运动员中发现的生日现象是为了强调什么?

[A] 专业训练的重要性

[B] 世界杯足球超级明星的突出表现

[C] 引入专家级表现的话题

[D] 解释某些足球团队表现优异的原因

正确答案是:C. 引入专家级表现的话题。

文章讨论了足球运动员的生日现象,指出精英足球运动员更有可能在年初几个月出生,而不是在年底几个月。这个现象在世界杯和欧洲*青年队中更为显著。文章提出了几个可能的原因,包括星座与足球技能的关系、冬季出生的婴儿有更高的氧容量、足球狂热的父母更可能在春季(足球热潮的高峰期)生孩子等。

选项A、B和D都是关于足球的细节讨论,没有直接提及专家级表现或技能的发展。而选项C“引入专家级表现的话题”直接对应了文章的主题,即探讨足球运动员的出生规律,以及这可能与他们的足球技能发展有关。正确答案是C。

(07-02-30)作者对IQ测试的态度是什么?

[A] 支持的

[B] 怀疑的

[C] 中立的

[D] 有偏见的

正确答案是:B. 怀疑的。

第二段首句“Clearly, intelligence encompasses more than a score on a test.”表明作者并不完全赞同IQ测试,认为智力不仅仅是一个测试分数所能衡量的。第三段首句“The defining term of intelligence in humans still seems to be the IQ score, even though IQ tests are not given as often as they used to be.”也指出IQ测试虽然不像过去那样频繁使用,但人们仍然认为IQ分数是定义人类智力的关键指标。第四段“such standardized tests may not assess all the important elements necessary to succeed in school and in life, argues Robert J. Sternberg.”直接提出了对IQ测试的质疑,认为这种标准化测试可能无法全面评估一个人在学业和生活中成功所需的所有重要元素。作者对IQ测试的态度是怀疑的。

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