*网课学习原画怎么样呢？
现在互联网这么发达，通过网课学习原画已经成为了一种时尚和潮流，再说现在是疫情期间，谁敢去实体学校学习啊，没那个必要的，通过网课学习原画也是非常的安全的。而且网课学习原画突破了时间和空间的限制，网课一般是晚上才讲课，不会耽误白天你的工作和学习，这一点也是我非常看好网课的原因，而且网课的学习权限和时长都要比实体学校要长的，而且错过了课程还有录播的，可以看回放的，非常的方便，实体学校总不能每节课都给你录像吧，这个很不现实的奥。
现在互联网这么发达，通过网课学习原画已经成为了一种时尚和潮流，再说现在是疫情期间，谁敢去实体学校学习啊，没那个必要的，通过网课学习原画也是非常的安全的。而且网课学习原画突破了时间和空间的限制，网课一般是晚上才讲课，不会耽误白天你的工作和学习，这一点也是我非常看好网课的原因，而且网课的学习权限和时长都要比实体学校要长的，而且错过了课程还有录播的，可以看回放的，非常的方便，实体学校总不能每节课都给你录像吧，这个很不现实的奥。
上面已经回答过了，可以通过网课进行一个原画的学习的，当然通过互联网讲网课的有很多，这其中有很多优质的网课，也有很多劣质的网课，我自己以前也听过很多这方面的网课，对这一块也是很有鉴别能力的，这里就不给大家细说了，如果大家想听靠谱的网课的话，可以到我平时经常去听的网课，我自己亲身体验过的，而且也听了很多年了，这个靠谱程度就不用我多说了，他们家每天晚上8点都有原画板绘免费直播课的，老师讲的通俗易懂风趣幽默，即便是零基础的小伙伴也能学到很多同学。想听得同学，可以进羽柔老师的的味新（谐音）：首先位于开头的一组是：w9，其次后边的一组是：kaka，把这两组数字按照先后顺序组合起来即可。
想学习的同学，可以去多了解一些东西，总比闭门造车强，借鉴别人的思路，才能提升自己的强大，这是聪明人的玩法奥。
自学？自学需要付出的*代价应该是时间吧，如果正常通过学习、培训、时间需要3年左右成为一个职业人士的话，自学需要的时间可能远超过这，而且*能否达到职业标准也不好说。不过也不排除素质好、天赋好的人通过自我磨练走出来。但是由于行业的进步、要求的越来越高和越来越全面，自我成才型的人在这个行业会变得越来越稀有和特殊，和其他行业一样，可以成为谈资，但很难效仿。
就像NBA里的乔丹，足球里的贝利、马拉多纳、梅西、CR7，都是特例。更多的人还是只能通过青训逐步成为一个职业选手。
其实我个人始终觉得那些劝人不要跟别人学习，必须自学的人是在包藏祸心。且不说以个别自学大神为目标的这种做法本身就不靠谱，自学所需要花费的巨大时间成本、走的弯路、磨练的心性，就不是一般人能够承受的。明明可以通过系统性学习缩短时间提高效率，非得自学瞎练，挡住了绝大部分人成才的路，就能让自己现在的工作变得稳固吗？
这么跟你说吧。首先，你得打基础，基础这玩意，不少新人都看它似没啥用，天天对着石膏一顿画，对着静物一顿磨，速写画到吐。乏味之余，不少新人会大喊大叫:这跟我想学的原画设计有半毛钱关系？？
才入门就忽略基础，那这条路注定走得七歪八扭的了。
（1）不画素描，不理解素描关系，画出来的图一片平的，没有任何空间，体积，明暗，透视等关系。
（2）不画速写，起稿永远傻直站着，没有动态没有美感。甚至重心偏移，造型畸形扭曲也没发现。
（3）不画色彩，色感糟糕，画出来的不是焦就是灰和脏。颜色搭配纯绿配大红加土豪金那种。
这种都不算最可怕，最可怕的是拥有以上问题，别人看得见，自己却没有发现。还会沾沾自喜丢出练习图问大佬意见，问何时能够达标。
OK，你说你愿意苦练基础。基础练习是终身制的，多少大师至今也不忘揣个速写本涂涂画画。把基础练过关，时间得看你悟性与接受能力，快则一年多，慢的可能一直学不会。加油吧。*灌一口鸡汤:勿忘初心，方得始终。
概念类原画设计主要包括风格、气氛、主要角色和场景的设定等等。制作类原画设计则更为具体，包括游戏中所有道具、角色、怪物、场景以及游戏界面等内容的设计。原画是为游戏研发服务的，要保持游戏整体的统一性，保证模型师及其他美术环节的制作。
在游戏公司中负责游戏世界里一切角色、场景、道具造型设计。在工作中，需要根据游戏策划提出的要求，创造出合适的角色或物体，并绘制出专业的设计稿提供给3D美术*。除此之外，游戏原画美术人员也经常会负责一些游戏界面设计、游戏宣传插画绘制、材质绘制等工作。。
要先在头脑中整理出一个轮廓，要了解影片的风格，掌握理解导演的意图，熟练把握片中造型。动画片的制作是一个由众多艺术人员参与的过程，它所达到的是一种共性。每一位创作者都必须将自己的个性融于影片所追求的共性之中，达到高度的统一。
很多同学经常听到原画或者插画，但是总是傻傻的分不清二者的区别，那么现在我就为大家系统的讲解一下怎么区分，以便于大家更好的学习以及选择相关的网课。
原画主要的功能是针对游戏或者动画中的角色进行具象化设计，主要工作是根据原作或者文案的要求进行视觉化展示。在设计过程中需要对角色进行深度剖析、分析。然后对角色的身形、面貌、着装、配饰、道具进行定义和设计。有着严格的风格化规定，不能由着自己的感觉来。结果是要求有相关的设定稿、三视图或者五视图、细节刻画图、文字注释、等高图等等。原画对于比例、风格、结构的规定比较严格。
游戏原画是将策划用文字所描述和设计的世界，以画面的形式，做出此世界具体形象的说明。为游戏制作提供美术依据和指导。
1.游戏场景原画：按游戏文本设定场景内容或自我拟定创作内容，通过作者对叙述内容的理解，发挥作者创作绘画出的游戏场景。
2.游戏设定原画：指游戏文本设定内容或个人拟定想法，对人物、装备、饰品、武器、补给品、动物、怪物、植物、机器等，以游戏文本内容或自我创作对特定事物进行发挥创作绘画。
3.游戏CG封面原画：指以游戏文本或以原画的设定进行封面绘制，一般在游戏中会作为过场画面或游戏宣传封面。
插画的主要功能是诠释故事画面，更加注重叙事、场景描述和风格化。对于画师来讲风格展示略微自由，但是还是需要和客户需求匹配，但是自由度高些。插画的画风要远多于原画，创作空间更大。在现代设计中占有特定的地位，已广泛应用在现代设计的多个领域，涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面。
插画是将小说等文字所描述和设计的情景和情节，以画面的形式，呈现在读者面前，使读者更能理解和融入文字所描述情景和情节之中。同时也为书本杂志提供吸引眼球的宣传的作用。
1.自由创作类：人物Q版卡通创作、旅游笔记绘画、同人志展会绘本、生日贺图、街头涂鸦等。2.商业宣传：报纸广告、杂志广告、招牌、海报、宣传单、电视广告等。
3.影视多媒体：影视剧、广告片、网络等方面的角色及环境美术设定或介面设计等。
4.游戏设计：游戏宣传插画、游戏人物设定、场景设定、动画原画设定、漫画设计、卡通设计等。
5.商业形象设计：商品标志与企业形象等。
6.商品包装设计：包装设计及说明图解等。
7.出版物：书籍的封面、内页、外套、内容辅助等。
8.装饰画：家装、墙体布景、窗帘、布艺、收纳等。
基本上所有商业性绘画都属于插画的范畴。
原画和插画的相同点都是将文字转化为画面，但接下来的最终目的就完全不一样了，原画仍然是起说明的作用，本身仍旧不是一个产品，不能直接推出给最终消费者；插画则是一个面对最终消费者的产品，是对小说杂志这一产品的补充和增值。
综合上述，“原画设计”是重在“设计”，是游戏的制作说明之一，是属于说明书之类的东西。“插画设计”是重在“画”，有点“纯艺术”的意思在里面，自己本身已经是一个产品了。
播音主持艺考培训：艺术语言发声、普通话语音、表达技巧、新闻播报、即兴评述、模拟主持、形体塑造、才艺展示、朗诵。
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
1、坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。
2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。
3、较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。
4、具有较强的计算机和外语应用能力。
5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。
6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。
7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。
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唐山靠谱的艺考培训机构有蒙太奇艺考、唐山新传媒艺术培训、世纪扬帆培训学校、至尚美术教育、学易艺术教育。
1、蒙太奇艺考，北京兄弟蒙太奇教育集团旗下品牌，创建于2008年，公司注册资本一亿元，教职工团队500余人。十年来专注于高中生艺考培训，目前开设有播音主持、编导制作、空乘模特、影视表演、摄影摄像、美术六大课程，致力于为高中艺考生提供高品质的专业培训。
2、唐山新传媒艺术培训，针对准准高二对播音主持和影视编导进行基础教学和能力提高的专业小班授课，部分课程介绍：播音：基础学习：气息练习、普通话纠音、字音字词精练、易错成语等稿件播读：小品创作、文案创作等叙事散文写作编讲故事节目策划模拟考试周末班强大师资。
3、世纪扬帆培训学校创办于2006年，为艺术生提供播音主持、影视编导、空中乘务等专业课培训，以及考前和考点服务，志愿填报咨询，网络课程等相关培训和服务。
4、学易艺术教育，唐山艺术生文化课辅导*，是经教育主管*批准的正规艺术生辅导学校。建校十几年来，一直坚持“一切为了学生，办学生和家长满意的教育”的办学理念，务实创新，取得了令人瞩目的成绩。
5、至尚美术教育，有儿童班，针对*兴趣为主，以造型基础，色彩构成，设计等围绕儿童兴趣开设的兴趣班，除周一外每天都有课程。试听需提前预约。让对爱好绘画的孩子们学习绘画知识培养绘画情趣，强化绘画技巧，提高刻画细节的水平。懂得如何运用线条和搭配色彩。有无基础均可。
1、通过关系渠道选择一公办学校，选派我们的老师为该校的某几个班级代教美术课(大多*美术都是聘用临时老师代课，所以征得校长同意有一定的可行性)，时间可拟定半个月到一个月，在此期间老师要做到两点，一是要让课堂气氛热烈而新颖，确实激发孩子学习美术的积极性;二是充分建立起老师与学生感情关系，有必要加强与学生家长的良好沟通。
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