众所周知，各大招生院校对考生的文化成绩要求都有所提高，而目前大多数艺考生又在文化学习方面面临着众多问题：
时间短，从艺考结束到高考的文化冲刺时间不足百天;
基础差，艺考生本身文化底子就较为薄弱，近半年的专业学习更使得文化成绩退步;
内容多，艺术集训导致需要补习的文化知识点越积越多;
难点多，已无法掌握合理的复习方法及学习技巧，题目越做越难...
随着高考越来越近，同学们应如何掌握学习要点，提高文化成绩呢?
1.补基础。语数外、文综等有80%的基础分值，只要掌握好基础知识，就不愁过不了文化线。
2.抓重点。每位学生擅长的题目、科目各不相同，可根据自身情况及各知识点所占分值进行取舍，即可提高学习效率。
3.练真题。反复练习历年高考真题，找出考试侧重点，并加以训练。另外做真题也能帮助学生提前进入考试状态，做好高考的准备。
4.提技巧，多进行考试模拟训练，可以帮助学生掌握考试技巧，在一定程度上提高自己文化成绩。
艺考结束后，艺考生回原学校进行文化冲刺已明显不合适，更多学生会选择报名校外的文化补习班。在这里小编需要提醒大家，专门针对文化生的补习班与艺术生的学习需求也有一定差异，同学们*找专门针对艺考生进行文化冲刺的培训学校。
天籁文化教学中心隶属于天籁艺术学校，经教育主管*批准成立，专注于艺考生文化高考冲刺教学。由于是针对艺术生开设的文化培训中心，所以其更了解艺术生各个阶段的心态变化及学习短板，教学方法也更易被学生接受。
天籁文化教学中心，专门聘请重点中学优秀老师授课，为学生制定一对一的提分策略，强化优势，专攻短板，帮助学生短时间内提高文化成绩。
虽说能否考上*主要看自己是否够努力，但有好的引导或许可以事半功倍。
1、首先，要学会取舍，每个学校的老师都会告诉学生什么是复习的重中之重，考试的几率会比较大，这时候作为艺考生，就直接去复习这些重点就行了，对于其他零碎的小知识大概过一下就行，因为离高考时间不远了，全部复习肯定来不及，这时候只能是挑一些重要的复习，这样才有可能在高考时给自己加分。
2、无论专业考试分数高低都要努力学，艺术生结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就艺术生而言，艺考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少艺术生还一直以艺考类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。
3、注意调整学习状态，自信是成功的*步
艺考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺考生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。
艺术类考生大多数是基础较差，底子薄，但不笨。由于准备专业考试，影响了文化课的学习，现在面临时间短、内容多、基础差等问题，自己要有一个全面的认识，必须要有坚定的信心、耐心和决心。
艺术类考生的潜能很大，有才华、有能力，把学习专业课的精力用到文化课学习上，文化课一定会达到高校录取要求。
明确薄弱环节。首先要知道自己知识的断层点在哪里，薄弱环节，哪个*差，需要补课的知识点。
提高学习效率。学习要专注，上课认真听讲，记笔记。晚上要保证休息，不一定要熬夜，不懂的一定要问老师，及时解决不懂的问题。
善于总结丢分原因。课后要完成老师布置的作业，总结出一些有助于得分的规律，自己针对缺漏处，补做一些相关得分的练习题，看一些参考书，找到丢分原因，多做题。
学会取舍。艺术类考生文化课分线不高，考生要“力求”巩固会的知识点，争取不丢分。而偏题怪题，可大胆舍去。文科生要重视文综，发挥自己的*优势，抓基础知识和考点，把总分拿上去。
重视英语单科分。绝大多数艺术院校对英语小分都有一定要求。英语小分没有达到高校要求，文化课总分上了线也无法录取。
专业考试结束后，到高考只有5个多月，不管专业考试成绩怎样，都要集中精力，合理分配好备战文化课的时间。
*阶段：2019年1月至4月中旬，知识唤醒阶段。将高考知识点系统的归纳整理，搭建知识框架，形成体系。根据学校安排，结合自己实际，拟定学习计划。
第二阶段：4月中旬至5月中旬，主要进行专题复习与结合训练，这一阶段特别要强调文科综合考试科目的练习。
第三阶段：考前*两周为*一个冲刺阶段。
巩固所学知识，查缺补漏，强化重点，综合提升，做到“稳”、“准”、“狠”。
“稳”是调整好心态，不骄不躁，稳扎稳打，夯实基础。“准”时准确掌握考纲，准确定位，找准努力方向。“狠”是狠下决心，狠下功夫，狠抓知识点。
作文是语文的大头，建议艺考生一定要保作文。如果记叙文水平不高，艺考生不妨把作文侧重点放在议论文上，如果论点正确，保个基础分是没问题的。如果想拿高分，平时要多练，包括提取论点的能力，组织材料的能力等，然后积累素材。
在其他题型中，选择题总分占比很大，忽视不得。要想得到这些分数也不难，论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题，此6道选择题均属分析概括整合信息，直接在文本中找到相应的位置，一一对应，即可找到答案，此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词，可将给的解释一一带入句子，放回原文，即可判定正确与否。
一般而言，艺术生的数学都是比较弱的，正因为这样，数学也成为提分空间较大的科目。在复习上，首先依托课本，记知识点。此阶段在一模前应该结束。
第二阶段要锁定真题，强化考点。做真题开始并不是一套一套地做，而是根据考点，逐个进行，例如今天要复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目全部做完，客观题中的集合、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等，解答题中的三角函数、立体几何、导数等在试卷中的考查相对固定，要加强针对性训练，学会用固定的思路、固定的解法解题。此阶段在二模前结束。
进行完考点的强化训练，紧接着进行模拟训练，还是从真题入手，但不必把真题都做一遍，只需2天一套，挑选跟*卷相似的试卷即可，比如辽宁卷、山东卷、福建卷等。此阶段5月底结束。
除了复习，在应试技巧上，考生要注意舍弃偏难守基础。对大部分艺术生来说，做好选择前八个、填空前两个、大题*个、其他题*问，分值就已达到80分。所以考试时首先把这些题做好并认真检查，随后答出剩余的选择和填空题，如还有时间可攻剩余的大题，争取拿小分。
英语的知识点比较零碎，建议考生在复习英语时，可将目标分解，不要将目标一步指向高考，不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从最基本的知识入手，准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿，看到哪儿。背单词时，要对着词汇表像过筛子一样过一遍，会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书，两个月或者40天之内，从头到尾看一遍，并作简易笔记。
对于听力练习，建议考生可充分利用边角时间，创造一个小的英语环境，上学路上，睡前，洗漱时，课间，都可以随时听，提高英语听力。
在历史复习的时间安排上，艺术生文化基础相对薄弱，应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。3月、4月复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、*的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。5月，集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。
在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。
地理试题中各考点主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、可持续发展等几个方面。艺术生进行地理科目复习时，注意识记重要地理事物的名称和空间位置；熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能根据要求绘制简单的地理图表。
提高读图能力是提高地理成绩、乃至文科综合成绩至关重要的环节。而读图能力的培养和提高要靠日积月累，而不是一朝一夕就能奏效的。考生每天拿出一定时间投入到地图上，做到多见多看、多画多练、多思考，在自己大脑中罗列储存大量的图像信息，掌握分析问题的思路。特别是对读图能力比较弱的考生，要利用好考前*三个月时间，重点培养这方面的能力。
在政治复习上，考生要紧跟老师串讲的知识点，老师强调的必背知识一定要背，并且每个星期要回顾一次以前的知识。练习题用能和每个考点相对应的真题，这有助于最快地把握做题思路，适应高考。
注意知识整合，联系年度内重大时政问题，进行专题复习，这也是复习政治的一个好方法。知识整合有利于学生在拿到大题后，能迅速对应相关知识，不错位、不丢点，至少拿到基本分。
在答题方面，考生在作答前一定要分清题目考查的是什么、应该怎样做，如果是演绎型试题，答题应注意明确设问的具体指向要求;根据设问指向调动相关知识;运用相关知识层次清晰地对材料进行分析和论证。如果是归纳型试题，要理解设问角度，获取有效信息，从宏观上对知识进行检索，*再运用选定的理论知识对问题进行分析论证。
在谈到如何复习时，艺术生心态的调整比复习更重要。老师们普遍认为，艺术生参加高考和普通高考生有很大的不同，有其自身的规律，要和普通考生在学习方法及学习心态上有所区别。
艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名，是否可以上一个理想的学校。随着专业录取的逐步发放，这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课。
各学校都会有针对艺术生的学习班，老师讲课有极强的针对性，艺术生一定要一字不落地做笔记，并对老师所讲内容一天一清点，一周一复习。老师留的作业不能敷衍，不留死角，不会的主动问同学、问老师。那些不会的尤其重要，要格外关注。绝对不能没完没了地做会的题。复习后期，要注意答题技巧，合理安排答题时间，限时做题，避免前半部分用太多的时间，以至于二卷没时间做。
只要一个电话
我们免费为您回电
