每年的四月—七月，确立目标，做好备训准备（适用于表演、播音、编导等专业）
三月过后，高二学生正式进入下学期，这个时期看似距离艺考还有一整年时间，实则非常关键。各省的高中文化课陆续结束，进行学考或会考。考生在这期间除了高中的学业进行收尾以外，也要对自己的艺考之路进行一个合理的规划。
因此中影人建议大家在这段时间做以下几件事：
1、与父母与班主任沟通，获得他们的支持
2、确立专业方向，了解并树立目标院校
3、与父母一起咨询考察艺考机构，获得专业建议
七月起，考生可以参加艺考培训机构，及早定位考学方向，把握先机！做好计划后，*时间投入到紧张的艺考集训当中去。集训通常以六月份开始为佳，时间充分，可以使老师有更多时间去改掉学生的专业问题，并提升专业水平，并在多次模拟考试中获取考场经验。使学生们在真正面对艺考时从容应对。
通过一段时间的紧张学习，考生对专业基础知识的学习也基本能够大概掌握，接下来就需要去实战演练，掌握往年出题的题型并进行划重点式学习、模拟考试，尤其是对历年真题的模拟演练，至关重要。各省市将于10月下旬陆续发布统考大纲，考生要关注大纲内的政策变化、专业考试曲目限定、评分标准等重要内容。
根据往年经验，各省市专业统考大多安排在12月-1月进行，11月-12月则是统考报名的集中时间段。同时，11月专业课也到了冲刺模考阶段。
省统考是一个基础性考试，考试难度不会很大，通过率也较高，虽说如此，但是统考的重要性是很大的，艺考生们千万不要忽视统考。艺考生在备战统考时，要要注重基本功训练。
近两年，在教育部对统考的支持下，承认统考成绩的院校越来越多，加上2020年疫情影响，不少院校的部分专业调整为承认统考成绩录取。
2021年单独组织校考的院校将陆续减少，统考成绩的认可范围将越来越大。院校在组织校考时明确的规定，必须要求在省内专业统考过线的基础上才可以参加校考，否则不予承认校考成绩。
各省专业统考正式拉开序幕，在这个月里，大家忙于专业突击和准备考试。
特别提醒：艺术类考试大多都有一试、二试(少部分有三试)，考生在考前，要尽量减轻精神压力，保持积极的态度。进入二试，大多考生的水平上都相差无几，这时候往往拼的是心态。所以心态好与否是决定二试成绩的关键。
从12月下旬开始，各大独立艺术院校的招生简章便会陆续发布。
到了1月，考生和家长就要学会看各院校发布的招生简章，分层次分批次地挑选出意向院校，并根据意向院校做针对性训练。
校考与省统考有很大区别，校考是在统考的基础上更高一个层次的考试，考试内容更加丰富多样，难度有所增加。
这不仅要求考生有更高的艺术修养和综合素质，还要了解意向院校的招生录取喜好，投其所好。
1月、2月，一年一度的校考季来了，也是艺考的高潮，各大院校校考时间有所不同，年前年后具体以学校公布的时间为准，这个时候除了要努力提升专业课，还要做好规划，做到有条不紊。（有些院校校考时间冲突，要做好取舍）
3月校考结束，艺考就可以暂时放下，开始准备冲刺文化课。考生可能因为艺考耽误了很长学习时间，复习进度肯定不能与普通高考生同步。因此可以选择专门针对艺考生的文化课培训机构。
大部分院校的校考成绩会在4月份集中公布，艺考生一定要时刻关注学校动态，及时查询自己的成绩。这个时候，考生能基本确定自己可以报考哪些院校了。
如果校考成绩理想，恭喜你，接下来你只需专注文化课学习。如果校考成绩不理想，考生又该如何办呢？如果校考不合格，那就只能填报认可统考成绩的院校。
5月是考生们文化课学习的*一个月，成绩基本定型，现在要做的就是查漏补缺，分析自己的强科、弱科；让强科发挥优势，同时要注意某些学校的专业，录取时有单科限制，如果有自己报考的学校，就要格外注意了！文化课冲刺阶段压力繁重，考生应劳逸结合，适当调节紧张情绪。
考前几天学生要降低学习强度，这个时候就不要熬夜苦读了，保持良好心态，轻松上阵，发挥出该有的水平就好。
报志愿等于二次高考，考生要格外注意。7月份，各省分数线陆续公布，根据自己所属批次进行志愿填报。注意：关于志愿填报，一定要咨询专业老师的意见，听取专业老师在填报院校的选择上给出的建议。
以上就是艺考生大概一整年艺考路的一个过程啦，希望对广大艺考生能够帮助，有什么问题也可以下面留言。
从教学性质上来看主要有两种类型：一对一辅导机构和全日制培训学校。
1.一对一培训辅导机构。这种辅导机构严格来说是公司制模式，也就是说他们的办学资质是由工商管理*核发的，但他们也是*认可的。选择一对一培训辅导机构对于偏科的考生还是有一定效果的。但是这种机构是没有资格举办全日制辅导班的，仅限于一对一辅导。建议家长们在给考生选择一对一辅导机构的时候，严格审查下培训机构的办学资质.
2.全日制的培训学校。严格意义上来讲，举办全日制的培训辅导课程，就应该是正规的学校了。既然是学校他们的主管*就不是工商管理*了，而是直接归注册地所在教育局管辖。他们的办学资质是由县级以上教育局直接核发的，也就是我们通常所说的“办学许可证”。但是作为一所正规的学校，光有“办学许可证”是不行的，还要有“民办非企业单位登记证书”，“组织机构代码证”，“收费许可证”，以及银行等金融机构核发的“开户许可证”，也就是我们经常说的“五证”，只有“五证”齐全才是合法的全日制培训学校。
当然有的家长觉得有没有办学资质没有什么大用处，只要老师认真负责孩子最终出了成绩就行了，其实则不然，一所学校有没有办学证是这所学校是否被官方认可的标志，尤其是如果涉及到退学的问题和学生切身利益受损时，家长可以很好的进行维权，但是如果是没有办学资质的学校，教育主管*是很难给你维权，往往是取缔解决！那么将来损失的是学生的根本利益。
从教学的角度，我们都知道，一所学校的师资力量永远是这所学校的核心，那么考察学校老师的标准是什么呢？我觉得最重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意的是我所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验，这只是一方面，最重要的是教艺术生文化课的经验。这些宝贵的经验是学生在*三个月文化课学习的重要智力支持，核心就是在教学当中，是否能用言简意赅的语言，一针见血的讲透彻这个考点，前提是用艺术生能够听得懂的语言和方式。
老师这个职业是个良心活，用心和不用心是截然不同的两种结果，这种良心就叫责任心，责任心的表现就是在课上认真传道受业解惑；课下密切关注学生的成绩、思想和生活状况。在这种合力下学生最终会取得一个良好的成绩。
其次，一定要看办学者是否真正的懂高三的教学和管理，目前市场上很多办学者都不懂教学和管理只是单纯性的投资，实行校长聘任制但是实事求是的来讲自己亲自主抓教学和聘任制从责任心的角度还是有所差别的。
现在的孩子很看重环境，家长们往往也是做不了孩子得主，往往好多家长把环境设施放在*位，严重忽视了师资力量和管理方式的考察，导致现在好多培训学校在宣传上大打环境牌，其实这样做是违背教育规律的。当然我们致远学校也很重视环境建设，但是我说的环境指的是正规、独立的校园建设，不是非办学场所的建设。作为全日制的学校，学生的安全永远是*位的，所以家长在考察学校的时候，首先要考察学校的安全保卫工作是否到位。是否是封闭式管理，然后看看学生上课的教室和学生宿舍是否整洁安全，学生食堂是否干净卫生等等。
以上因素都考察完了以后，家长们最关心的问题就是这所学校的办学成绩了，也就是学校的升学率了。我的经验来看，很多学校在招生的时候可能都有夸大宣传的成分，那么作为家长我们如何去理性的看待呢？我觉得有以下几个经验值得家长去借鉴。
1.通过谈话去了解招生工作人员是不是该校的教学老师，如果招生工作人员只是临时工或者是在校*生的话。他们所说的话你就要小心了！
2.通过和原学校取得联系核实招生学校招生简章中学生高考成绩的真实性。这里告诉家长们一个小窍门，一般的高中门口都会有上届考上*的学生光荣榜，上面都会有考生成绩和录取院校的，是真是假一看便知。
3.相信口碑的力量！考察一所学校*的办法就是去问上届在这里学习的学生，他们会给你一个这所学校真实的评价！
1、一般认为普高比较好，但是如果孩子喜欢艺术类的，就是艺术高中好。艺术高中和普高都有各自的优势，不能单一的评判好与不好，合适的自己的才是好的。所谓三百六十行，行行出状元；人人都渴望成才，但是成才的方式有很多种，但也只有选择了真正适合自己的路这也才能真的获取成功。
2、艺术类专业要在高考前，每年三四月份参加省级联考，却得分数。还要参加校考，你想报考什么学校就等待通知，然后去该校考试，通过了才能在高考志愿上报名。另外，艺术类都是宝在提前录取上，先于一类本录取。
3、提高艺术专业准入门槛。教育部明确规定，各省级招生考试机构、高等学校要逐步提高艺术类专业文化成绩要求。
4、就拿美术类来说，本科专业文化课控制分数线不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%。这意味着，想要“傍”艺考进名校，已不可能。一部分投机取巧的艺术生，会被淘汰。艺术生的整体质量，将上升。
5、拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。（现大部分专业不再有年龄限制）报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁；有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。
6、符合上述条件的*和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。
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