要一个形体室，一个录音棚，一个大镜子，一个模拟的播音室
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，*有播音主持专业院校达到600所以上，以*传媒*、浙江传媒、山西传媒、天津师范*、上海戏剧、*传媒*南广等为代表的*播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
播音主持专业所培养的对象，要坚决拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。
学播音主持专业要能够坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质；掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识；较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识；具有较强的计算机和外语应用能力；掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法；具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力；具有主持与播音的创新能力和可持续发展能力。
凡是发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正，身体健康的学生，均可选择学习播音主持专业，该专业无专业基础要求。身高方面，男生一般不低于1.70米，女生一般不低于1.60米。
播音主持考试一般分为初试和复试;也有的学校将初试和复试合并为一次考试;有的学校的专业考试为初试、复试和三试。具体情况视各个学校的招生简章的要求而有所不同。
各个学校的考试内容虽然因各高校的要求而有所不同，但考试内容大同小异。如：指定稿件、自备稿件、新闻稿件、模拟主持、命题评述等内容。
有的学校因教学需要还要加试才艺展示，如南京艺术、天津艺术职业、南广、*女子、*戏曲等院校就需要加试才艺展示。
英播等双语播音的考试内容为：英文自我介绍、朗读单词和文章段落、2--3分钟的英语日常话题评述、看图说话等。
*传媒*、中央戏剧、北京联合*、*女子、首都师范*科德、北京城市、*劳动关系、吉利*、北京演艺
天津师范*、天津师范*津沽、天津艺术职业
上海戏剧、上海师范*、东华*、华东师范*、复旦*上海视觉艺术、上海电影艺术职业
东北农业*成栋、黑龙江*、哈尔滨师范*、齐齐哈尔*
吉林艺术、北华*、长春师范*、东北师范*、吉林*、吉林动画、长春*光华
山东青年政治、临沂*、山东艺术、山东师范*、潍坊、青岛海滨、青岛职业技术、山东传媒职业、青岛*、泰山
山西传媒、太原师范、山西省艺术、山西*、山西艺术职业影视传媒分院、太原市电影学校、山西师范*、山西师范*文理、运城
内蒙古*、内蒙古师范*、内蒙古工业*、科尔沁职业技术
沈阳*、沈阳音乐、辽宁师范*、东北*、辽宁*、大连艺术、沈阳师范*、渤海*、辽宁科技*、沈阳*科技工程、辽宁财贸*
浙江传媒、浙江工业*、杭州师范*钱江
福建师范*、厦门理工、福建艺术职业、泉州华光摄影艺术职业、福建高等专科
南昌航空*、江西师范*、新余、宜春、江西科技师范*、上饶师范、南昌*、赣南师范、九江、南昌理工、江西艺术职业
*传媒*南广、南京艺术、江苏广播电视学校、河海*、苏州*、南京航*金城、南京艺术尚美、常州工、南京师范*、南京师范*泰州、南京师范*中北、徐州师范*、南京视觉艺术、江南影视艺术职业
安阳工，[1]河南*、平顶山、黄河科技*、河南*民生、周口师范、商丘师范、河南工业*、洛阳师范、南阳师范、南阳理工、中原工、中原工信息商务、郑州*、信阳师范、安阳师范、许昌、商丘、黄淮、新乡、河南农业*华豫、河南艺术职业
贵州*、贵州师范*，贵州民族*
衡水、河北*、河北*工商、河北师范*、河北传媒、河北外国语职业、保定
武汉*、湖北*、武汉体育、长江*文理、华中师范*武汉传媒、汉口、武汉*东湖分校、华中科技*、江汉*
主要课程涵盖计算机、Photoshop、市场营销等。专注于培养*级电子技术人才，毕业后可从事电子技术相关工作。
还设有针对民航服务、航空服务、广播电视新闻、船舶驾驶、机电设备、现代物流、旅游酒店管理等专业方向。针对这些专业，我们提供全面的课程安排，旨在培养掌握专业技能、具备高素质、能适应行业需求的专门人才。
对于计算机专业，我们不仅注重技术理论的学习，还强调实践技能的培养。课程包括计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础等，毕业生可从事技术或管理工作，如装配、维护、产品开发、营销、网络管理等。
我们还开设现代汽车、摩托车维修专业，培养初、中级汽车、摩托车驾驶及维修人员。课程涵盖汽车构造原理与维修、故障诊断与检测技术等，毕业生可从事驾驶、维修、美容装饰等相关工作。
还有服装设计、文秘及营销、财务会计等专业方向，为各企事业单位输送专业人才。我们的课程安排注重实践技能的培养，同时兼顾人文素质的提升。毕业生可从事设计、制作、车缝、管理、财务、会计等工作。
护理专业是我们的重点专业之一，从综合素质、人文教育、社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养。主要课程包括人体解剖学、护理学等，毕业生可以参加护士资格考试，到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。
我们还开设汽车制造与检测专业，培养适应中等职业技术教育发展需要的人才。课程涵盖汽车技术基础理论和基本技能，毕业生可从事汽车技术类课程教学及汽车检测、维修、营销等方面的工作。
以上各个专业均注重实践技能的培养和综合素质的提升，旨在为学生提供全面的教育训练和职业发展机会。毕业后，学生可在各行业领域找到适合自己的工作，为社会做出贡献。
