1、一只蚂蚁和树上的乌鸦吵架！蚂蚁：你有种就给我下来！乌鸦：那你有种就给我上来！蚂蚁：好！你给我等着，有你好看！乌鸦：你想怎么样？蚂蚁：我马上去叫我所有的兄弟们一起摇你下来摔死你？
2、你会不会突然的出现，在街角吃热干面，我会带着笑脸，挥手寒暄，问你，要不要生煎。我多么想和你见一面，在常去的火锅店，不再去说从前，要盘甜点，对你说一句，只是说一句，汤底好咸。
3、一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。牧师说：“明年，有一个年轻的姑娘会来了解你。”青蛙高兴的蹦了起来：“哦，真的吗?是在王子的婚礼上吗?”牧师说：“不，是在她明年的生物课上。”
二、新时代研究生学术英语综合教程1 Textone翻译
1、新时代研究生学术英语，综合教程1*单元textone课文分段结构及翻译如下：
2、If it’s January,you can be sure that high school students and their parents are sweating over their final college application deadlines-and pundits are busy penning articles and books proclaiming that"college isn’t worth it".
3、通常情况下，这类文章会谈到那些享有盛誉的企业（谷歌、亚马逊、苹果），说他们提供的工作不再要求*文凭，或者提及一些曾从*辍学而如今声名显赫的美国人（比尔·盖茨、史蒂夫·乔布斯）。
4、不过你看看那些工作，就会意识到它们一般都是地位低、薪酬低的岗位，很可能本来就不需要*文凭。
5、再查查人口统计数据，你会发现亿万富豪们（不管他们自己有没有*文凭）都会把子女送入*。
6、What’s up?Here are the four most common lies you are hearing and some common-sense facts to keep you and your teenager on an even keel while considering and applying for college.
7、谎言一：对于成功人士来说，上*是浪费时间。
8、如果这个观点正确，那么我们可以推测，美国最富有和最有权势的人群不会让自己的孩子上*。
9、在美国收入*的5%的人群中，有高达92%的人上过*。
10、哈佛*教授拉杰·切蒂带领的教育经济学家团队在2015年进行了一项研究，发现将最不可能与最有可能上*的人群连起来的那条直线，正好与他们的财富紧密相关。
11、谎言二：不富裕的人不需要上*。
12、学位能确保那些收入*的20%的人群更大程度地提高收入水平。
13、A college education remains the single best investment a family in the lowest income level can make to ensure its children rise to significantly higher income levels.对于社会各个群体来说，教育的意义是不可忽视的。
37. 对于家庭经济条件较差的人群来说，*教育依然是*的资本投资，能够显著提高子女的知识水平和职业能力。
38. 在当前社会，*教育对于个人的社会流动性有着极其重要的影响，尤其对于那些出身贫寒的人而言，更是决定了他们能否跨越社会阶层的关键因素。
39. 尽管有人认为*教育适合所有人，但事实上并非如此。这并不意味着*教育没有价值。
40. 尽管不是每个人都渴望进入*，但在现今技术专业化、工作需求多元化的社会中，许多人仍需通过某种形式的高等教育来满足职业发展或求职要求。
41. 我们应该重新审视和重视非*教育的职业培训，特别是中学阶段的教育中应增加更多非学术性的职业技能培训内容，同时为社区提供支持，使其能够更好地为有需要的人群提供服务。
42. 即使未来有更多的机器人和自动化技术出现，但许多工作仍需要人类的智慧、判断、情感和风格。人类在职业领域的价值并不会因为技术的进步而完全消失。
43. 诸如理发师、消防员、理疗师、牙科保健师等职业仍然是社会不可或缺的。这些职业的从业者提供了人类生活中不可或缺的服务。
44. 不是所有*毕业生都能立即获得高薪工作，这并不意味着*教育无用。事实上，许多毕业生的收入水平确实有所下降，但这并不意味着*教育没有为其做好就业准备。
45. 收入下降的原因更多在于社会劳动力市场的变化，而非*教育的不足。真正的问题在于，一些社会重要职业的薪资水平未能得到足够的提升，而这些职业往往需要高等教育甚至研究生培训才能胜任。
46. 我认同*教育的现状确实需要改进，我也在自己的工作中努力让教育更加与时俱进。仅仅改变教育体系还不足以解决中产阶级面临的就业市场问题。
47. 当前中产阶级在就业市场上所面临的困境是一个复杂的社会问题，而不仅仅是高等教育的问题。我们需要从多个角度去思考和解决这个问题。
48. 例如，尽管现在所有州都面临师资短缺的问题，但教师的薪资水平仍然相对较低。这导致许多*毕业生对成为教师望而却步。
49. 面对这样的情况，我们应该思考如何提高教师的待遇和地位，让更多有志于教育事业的年轻人愿意投身其中。
79、近期应届*毕业生就业不足的问题愈发引人关注，这已成为一个与*学费债务飙升并行的严重的社会问题。
80、背负着高额债务的法学毕业生难以承担辩护律师或地方检察官的工作。面对高昂的债务压力，他们的职业道路选择受到限制。
81、新入职的医生背负着平均达25万美元的债务，难以从事一般医疗工作、公共卫生事业或在农村或医疗资源匮乏的城市地区工作。高额的债务成为了他们职业发展的沉重负担。
82、在*教学领域，超过75%的高校教师职位都是为兼职教师而设。这些兼职教师按课程计酬，缺乏工作保障和发言权，成为了高校教育中的重要组成部分。这一现象的普遍存在令人关注。
83、许多*生在毕业时面临着类似的就业困难。他们面临着就业市场的竞争压力，难以找到理想的工作。
84、没有*文凭的毕业生面临的经济困难更为严峻。他们往往无法获得高薪工作或稳定的职业前景，生活质量也面临更大的挑战。
85、关于这个问题，我们必须指出这是一类社会问题，是就业问题而非单纯的教育问题。专家们的观点可能片面地指责*教育未能为就业市场做好准备，这并不是问题的关键所在。我们应该更加深入地研究和解决就业问题背后的根源。
86、我们正在组建一支教育骨干队伍，致力于重新构建高等教育体系以应对学生面临的挑战。我们认识到当今*生所面临的困境并寻求解决方案。
87、为了应对公共教育经费削减的问题，我们正努力推动退还经费的措施。过去二十年来，州经费的削减导致了学费的飙升和学生债务的累积。我们致力于改善这种情况，为学生们提供更好的教育机会。
88、我们也关注在校*生的伙食和住宿安全问题。我们明白这对于学生的成长和学习至关重要，并努力为他们提供稳定和安全的校园环境。
89、我们还专注于重新设计相关课程和创新学习方式。我们认识到高等教育需要适应复杂的世界，并为我们的学生提供适应未来所需的知识和技能。
90、高等教育正在经历变革，以适应复杂的世界和学生未来的需求。我们应该支持和鼓励这种变革，为学生提供更多的机会和选择。
91、在此过渡时期，我们在*中努力创新的也呼吁即将毕业的高中生和他们的父母们不要被“*不值得上”的错误观念所误导。我们应该正视*教育的价值，并为学生的未来投资。
关于考研英语二历年真题电子版的问题，硕士研究生教育根据培养目标的不同分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生旨在培养高层次学术研究型人才，而专业学位研究生则注重培养具有扎实理论基础并适应特定行业或职业需求的应用型高层次专门人才。这些研究生不仅需要具备扎实的学术基础，还应具备解决实际问题的能力，并能在专业技术或管理工作中发挥重要作用。从2010年起，*硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语（一）和英语（二）。其中，英语（一）是所有学术型硕士研究生和部分专业型硕士必考的科目。
《关于英语（二）科目的说明》
英语（二）是一门专为高等院校及科研院所设计，面向不参加英语（一）考试的专业学位硕士研究生所开展的选拔性统考科目。这一科目具有重要的选拔性质，能够衡量考生的英语应用能力，并对应试者进行准确评估。其目的是确保被录取的专业学位硕士研究生具备相应的英语水平，以便在未来的学习和科研工作中能够熟练运用英语。
