出国留学需要具备的条件有：语言、经济、签证、自理能力等方面的要求。
各个留学*对语言都有要求，英国留学等英联邦*主要是看雅思的成绩，一般需要申请者雅思达到6.0以上。而北美地区的话，是以托福为标准的，一般申请者的托福成绩要达到90分以上。一些不以英语为考核的*会有不同的语言要求，比如日本、德国、法国。不同的学校和专业也会对语言有不同的要求。
经济条件是必要的条件，美国、英国、加拿大、澳大利亚这些*一年的留学总费用在30万以上。学制的话，本科一般需要3-4年，而硕士则要1-2年。
出国留学签证的护照是持有者的国籍和身份证明，签证则是主权*准许外国公民或者本国公民出入境或者经过国境的许可证明。签证一般都签注在护照上，也有的签注在代替护照的其他旅行证件上，有的还颁发另纸签证。
在国外留学需要独立应对很多事情，有时候甚至是突发事件。这里所说的独立自主能力不仅仅是吃饭穿衣那么简单，还涉及到社交、与老师相处、选择课程、升学规划甚至是理财等方方面面。
媒体上经常看到的有关留学生的常常是因为学生在上述能力方面有所欠缺而导致的，而留学比较成功的那些天子骄子在很大程度上则是因为上述问题处理得比较好。要在出国留学前有意识加强独立思考和自主处理问题的能力训练。
1. 对留学意向*的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解。
2. 全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少*学生在读。还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认。
3. 该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何。
4. 该学校在*是否有授权代理招生的留学中介公司。
5. 该国是否允许留学生合法打工。
二、出国留学预科是什么意思
1. 预科是指*基础课程或桥梁课程，读*前的预备教育。
2. 一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。国外*一般都有预科课程或指定教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的*。
3. *预科也叫*基础课程，属*前的预备教育，一般为一年。*预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴；
4. 由于*预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起到的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。
5. 预科课程往往是由*的专业教师精心设计的用以满足该*以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。*预科课程着眼于为学生将来进入*后能顺利完成其*学业提供必备的知识。
6. 志愿和普通高校志愿同时填报，预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内。报考*批本科录取院校本科预科的考生，填写在“*批本科录取院校预科志愿”栏内；
7. 报考第二批本科院校本科预科的考生，填写在“第二批本科预科志愿”栏内；报考第三批本科院校和专科院校专科预科的考生，填写在“专科院校及第三批本科学校专科班预科志愿”栏内。
8. 例如：报考中央民族*本科预科，填写在“*批本科录取院校预科志愿”栏内；报考云南民族*本科预科，填写在“第二批本科院校预科志愿”栏内；
9. 报考昆明师范专科学校预科志愿则要填写在“专科院校及第二批本科院校专科班预科志愿”栏内。
三、昆明教务处电话
昆明教务处联系电话为,该校联系地址为*云南昆明经济技术开发区浦新路2号、邮编为650214、。学校坚持科研兴校，以高级别项目和应用研究为重点，基础研究和应用研究协同推进，着力提高科学研究的质量和水平。目前获得批准立项资助的*基金项目达到64项，*和省部级科研项目总数在较短时间内跃居省内同类院校前列。300多篇论文被SCI、EI、ISTP收录，1000多篇论文在*中文核心期刊发表。滇池(湖泊)流域生态文化研究基地成为省哲学社会科学研究基地。《昆明学报》和《旅游研究》的办刊水平不断提高，学报先后荣获云南省优秀期刊奖、*高校科技期刊优秀编辑质量奖和*高校优秀社科期刊奖。
学校坚持以服务地方经济社会为己任，立足昆明、研究昆明、服务昆明，主动融入地方经济社会发展，以服务和贡献开辟自身发展的新空间。积极调整人才培养方案，增设一批经济社会发展急需的新专业，与相关企业合作开展“订单式”培养人才。先后成立了“昆明科学发展研究院”、“昆明滇池(湖泊)污染防治合作研究中心”、“滇池泛亚合作战略研究院”、“昆明市物联网及泛在工程技术中心”4个高层次研究平台和一批院(系)所结合的研究机构，并在相关领域开展了卓有成效的工作。先后获得中央财政支持地方高校发展经费5200万元，其中，滇池(湖泊)流域生态修复与生态文化研究平台获中央财政及滇池治理基金会1600万元的专项支持。紧扣“两强一堡”战略和滇池污染治理，积极承办“昆明科学发展高层论坛”、“滇池泛亚合作战略研究”和“国际水历史学会2012年国际区域会议”等国际会议和重要论坛，举办“昆明讲坛”、“学思讲坛”等4个学术讲坛。积极推进校地合作、校企合作、校际合作。学校的*度和影响力不断提升。
学校坚持开放办学，积极开展校际交流合作，探索推进国际化进程。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、芬兰、新加坡、马来西亚等20个*和地区72所高校和教育机构签订120余份合作协议和备忘录，10余个专业招收留学生，先后成立荷兰BTEC教育培训中心、昆明曼德勒华文教育中心、东盟商、爱尔兰中心、瑜伽中心、中加学前教育中心、昆明曼谷实习基地、昆明巴黎第五*合作研究中心、昆明缅甸职业技术教育中心、中泰餐饮文化研究中心等10个国际交流合作平台。与此与南京*、兰州*等国内高校开展交流，在若干领域签订了合作协议，并互派交流师生。
