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一、公务员考试中行测总分是多少,每题多少分

言语理解与表达,共计40题,每题0.6分,总分24分

数量关系:数字推理共计5题,每题1分,总分5分

数学运算共计10题,每题1分,总分10分

判断推理:图形推理共计10题,每题0.5分,总分5分

定义判断共计10题,每题0.8分,总分8分

类比推理共计5题,每题0.5分,总分2.5

逻辑判断共计10题,每题0.8分,总分8分

资料分析:共计25题,每题1分,总分25分

常识判断:共计25题,每题0.5分,总分12.5分

2002年起,中央、*机关公务员招考工作的时间被固定下来,报名时间在每年10月中旬,考试时间在每年11月的第四个周末。

省、直辖市、自治区*公务员考试时间由各地自行决定并组织实施,部分地区每年在上、下半年各组织一次考试,*大部分地区每年只考一次,省级以下公务员主管*不组织开展公务员考试。

二、公务员考试行测各部分比重是怎样的

每个省份的都不同,以江苏省为例:

1、资料分析、数学运算、图形推理三个部分单题分值*,达到每题0.9分。

2、文章阅读、定义判断、逻辑判断这三个部分单题分值为0.8分。

3、片段阅读和类比推理这两个部分单题分值为0.7分。

4、数字推理和常识这两个部分单题分值0.6分。

5、选词填空部分单题分值0.5分。

1、图形推理10道题,需要掌握近几年来江苏公务员考试图推的常考规律,目标10道图推10分钟内会做5道,剩下5道就算全猜,最终结果也是对6-7道题,图形推理切记不可强求。

2、数学运算部分10道题涵盖知识从*奥数到*几何,再到高中排列组合和概率。

3、资料分析属于短期内比较容易提高的部分,需要掌握资料分析常考考点增长、比重、倍数、平均数的常用公式和一些常用的估算方法。

参考资料来源:公考资讯网——2018年江苏公务员考试行测各部分分值揭秘

三、行测各题型考试分值是多少

*公务员考试行测试卷各部分分值:

1、言语理解与表达部分,总共40个题目,每个题目0.6分,共计24分;

2、数量关系部分,总共20个题目,每个题目1分,共计20分;

3、判断推理部分,总共35个题目,图形推理每个题目0.5分,定义判断每个题目0.8分,类比推理每个题目0.5分,逻辑判断每个题目0.8分,共计23.5分;

4、常识部分,总共25个题目,每个题目0.5分,共计12.5分;

5、资料分析部分,总共20个题目,每个题目1分,共计20分。

行政职业能力测试包括言语理解与表达、数量关系、判断与推理、常识判断和数据分析五个部分。根据年考大纲的要求,这五个部分的题型和题量会有一些变化,但这五个部分的内容不会发生变化。

语言理解与表达主要测试考生运用语言进行思考和交流,快速准确地理解和把握书面材料的内涵,常见的题型有:阅读理解、逻辑填充题、句子表达等。

定量关系主要考察考生理解和掌握事物之间的定量关系和解决定量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断和计算。

判断推理主要考查考生对各种事物的分析推理能力,包括对图形的理解、比较、组合、演绎和归纳,对词语的概念,对事物之间的关系和书面材料的理解。常见的问题类型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

数据分析主要考察考生对各种形式的文字、图表等数据的综合理解,以及分析处理能力。这部分内容通常由统计图表、图表和文本材料组成。

主要考察对国情社会状况的了解程度,综合管理的基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科学技术等方面。

四、公务员考试中行测有哪些题型及分数占比

行测主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五个部分,其分值分布大致为:

1、判断推理分值分布:定义判断10道题,图形推理5道题,类比推理10道题,逻辑判断10道题,总共35道题。每题分数在0.6至0.8分左右。

2、言语理解分值分布:选词填空20道题,片段阅读20道题,总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右。

3、常识判断分值分布:考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识,总共20道题,每题分值在0.5分左右。

4、资料分析分值分布:分为三份资料,每份资料有5道题,总共15道题,每题分值在1分左右。

5、数学运算分值分布:总共10道题。每题分值在1分左右。

因为公务员行政能力测试全卷的总字数都在两三万字左右,在两个小时内要看完近三万字,还得理解内容然后再选出正确答案,对考生是一个很大的挑战,很多考生考完后出来说题目太多做不完,实际上应该说是“读”都“读”不完,怎可能“做”得完。

解决的办法是,一方面可以采取跳做法,先做完自己有把握得分的那部分题目,把难度较大,即使时间较充分也未必能获高分的那部分题型放到后面,此举目的在于能把就较宽松的做题环境交给较有把握的部分,尽可能得在该部分得分。

把没有太大把握的题目留到后面时间较紧迫的做题环境去完成,尽可能减少分数损失,这是技巧方面的解决对策。另一方面,从素质的提高来说,考生们在平时的备考中,应有意识得培养自己的阅读速度。

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