1. 盖伦英语培训学校的学习方式
在盖伦英语培训学校学习，学生需要自主掌握学习节奏和方法。这包括认真听课，做好笔记，以及多加练习。学生应积极与教师和同学们互动，提出和解决问题。盖伦的外教课程因其高质量的教学内容，可能会产生较高的经济压力，尤其是对于一些家庭而言。
2. 选择适合的课程与外教
在选择盖伦英语培训的课程时，家长需权衡教学质量与价格之间的关系，挑选适合自己孩子的课程和外教老师。我们推荐大家尝试阿卡索的免费试听课，体验其1对1的真人外教英语口语课程，价值188元。
3. 阿卡索英语课程的优点
阿卡索英语课程具有以下显著优势：
一、专业团队，师资力量雄厚。阿卡索的外教团队均持有TESOL证书，且大多来自以英语为母语的欧美*，拥有5年以上的英语教学经验。每个外教都具备深厚的课程知识。
二、课程丰富，个性化教学方案。阿卡索英语提供的课程选择丰富，包括雅思托福口语课程、商务英语、日常口语等，并可提供私人订制课程，充分满足学习者的个性化需求。
三、主攻外教一对一模式。阿卡索英语主打一对一外教模式，教学方案根据个人情况定制，针对性强，学习效果明显。特别是英语口语方面，学生可以天天跟外教练习口语，快速提升口语能力。而且这种学习方式无需出门，可以在家进行。
四、价格实惠。阿卡索英语的收费很实惠，国际套餐6个月：3788元起，还有其他的套餐选择，并会赠送一些免费的课时，性价比高。
二、回顾·分享·展望——教育教研的点滴进步
当翻过2018这一页，许多教育瞬间仍让我们心潮澎湃。我们积极响应教研室号召，开展了一系列教研活动。
一、名师工作室的成长
本学期，*数学组成立了以“徐莉娜”命名的名师工作室，将常规工作纳入到工作中。在徐莉娜老师的带领下，工作室规模由最初的三十多人发展到五十多人。全体成员坚持“不忘初心砥砺行，追梦路上永不停”的目标，经过不懈努力取得了显著的成效。
二、课例研究与教学活动
近半年来，我们开展了多次涉及全区学校的课例研究活动，涉及数与代数、空间与图形、数学广角等多个领域。我们以全区行动周活动+特色活动为载体，如送教活动、送研活动等，引领老师们进行“讲道理的简约数学课”研究。其中，计算教学是本学期的重点研究课题。我们选取了老师们认为最“不好上”的课例进行研究，为老师们指明了计算教学的着力点。
三、经典课堂的打磨与完善
工作室领衔人徐莉娜老师以“看得见的教研”为主题，在校本研讨的基础上进一步打磨完善课程。通过经典课堂的重建，我们总结出计算教学既要直接给出相关算法方便记忆与模仿，同时更要在算法学习的基础上强调好道理的重要性。我们通过与学生在生活实例中对话交流、分析思考等方式，生动自然地完成对知识点的认知。
四、教师成长与学生思维的培养
我们注重教师教学有效形式的研究与探索。以*的《圆的认识》为例，我们组织了多次同课异构的教学研讨活动。同时我们还以*的《沏茶问题》为重点探究如何发展学生解决问题的能力。我们强调一节有质量的课必须要有高度、深度、广度。在解决问题的过程中我们要注重学生看问题的本质形成对事物正确的理解同时培养有思想有品格的人。
五、未来展望与专题研讨
专题9：《成为善于讲理的数学老师》
每次活动均严格遵循课程标准，追求高质量、高要求。主要围绕以下几个核心话题展开：“数学课中为何讲理”、“如何巧妙讲理”、“基于讲理的课堂如何展现教学活力”、“提升学习的有效性”，“数学课重构的意义”、“简约而不简单的数学课如何上”、“数学教学的本质”以及“画图策略的深度思考”。
活动以“立德树人”为根本教育目标，不仅提高了老师们的业务知识，更激发了他们的使命感和紧迫感。深刻体会到教书育人的真谛，从改变思想入手，努力探索“立德树人”的教育方法和途径。
作为工作室，我们积极鼓励老师们带着问题学习，培养老师们的课题研究能力。针对青年教师的课题研究，我们进行了重点培训。徐洁老师分享了《课题那些事》，详细指导了老师们如何选题、如何进行研究、如何呈现研究成果。
目前，我们正在研究的课题包括：红旗二小胡雅楠老师主持的市级课题《希沃电子白板助力*数学高效课堂的策略研究》，铁路*曹秋明老师主持的市级课题《新课标下如何提升学生运算能力的研究》，以及厚德外国语学校陈敏老师主持的区级课题《低年级数学语言表达能力训练的实践与研究》等。
胡雅楠、刘影和林文净老师联合举办了《如何提升学生的计算能力》教研沙龙。他们从学生学习积极性不足、学习习惯不良及教师教学方法不当三个方面，分享了提高学生计算能力的有效措施。
为促进老师们的专业化成长，挖掘教学智慧，拓宽教学思路，本学期的活动特别增设了无生课堂环节。短短十分钟的模拟课堂，不仅体现了40分钟的课堂教学，更是教师长期教学经验的积累展现。例如滨江二小张维宁老师的无生课堂：人教版*上册《周长的认识》。
要培养新世纪的高素质人才，教师需积极主动地提高自身的数学专业素质和能力。为此，必须随时重组自己的知识和经验，使自己适应新时代的要求。为促进数学老师提高自身素养，我们设计了教师朗读这一环节，让老师们选取与研讨主题相关的理论知识进行朗读，如铁路*贺娟莉和曹秋明两位老师的《关于计算教学的启示》，红旗二小徐洁和黄敏两位老师的《义务教育数学课程标准》实施建议的相关内容等。
在徐老师的带领下，老师们积极参与每次活动的评课辩课，无论是在活动中还是在活动外，都经常积极评课，做到高效反思和快速消化，互相交流和启迪。
为进一步提升教师的专业水平，开阔教师视野，徐老师带领工作室成员参加了**数学“创新与超越：核心素养下的课堂转型和课堂开发”观摩研讨会。外出学习既开阔了老师们的眼界和思维，又丰富了新的教学理念，提高了能力。
为进一步促进城乡教育交流，发挥市*数学名师工作室的带头作用，提升乡镇教师的教育资源的优化，更好地推动城乡教育的均衡发展，在赣州市教育局的领导下，章贡区工会安排了徐莉娜工作室骨干成员开展了多次送教活动。
过去的一年是踏实的一年，充满着辛劳和汗水，但也结出了甜蜜的果实。对未来的工作，我们将以团队发展为主体，打造基地校，加大校本教研的探究力度，注入更多鲜活的元素，提升教师学术研究的品味。抬头仰望，在上级领导的关心帮助下，工作室成立以来一路耕耘一路探索的也收获了一份心灵的愉悦与感动。
思想碰撞经验分享博采众长守望相助。新的一年我们将勤于实践勇于探索争取更大的成绩。
6、菏泽外国语学校致力于营造一个温馨和谐的校园氛围，为学生们提供优越的生活条件和积极向上的学习氛围。校园内配备了宽敞明亮的教室、丰富的图书馆资源和先进的实验室设施，同时提供多样化的活动场所，满足学生各种兴趣爱好。学校坚持以学生为本，关注学生的身心健康，并专门提供心理健康教育及咨询服务。
7、菏泽外国语学校多年来在教育领域取得了显著的成就和荣誉。学生们在各级考试中表现突出，多次获得省市级的优异成绩。学校也因此荣获“*示范外语学校”、“*绿色校园”等殊荣。这些荣誉充分证明了学校在教育事业中的卓越表现和广泛影响力。
8、菏泽外国语学校将继续致力于提供优质教育和培训服务，致力于培养具有全球视野和创新能力的未来领导者。学校将进一步加强师资队伍的建设，扩大国际学术交流与合作，提高学校的国际影响力。学校还将不断创新教育模式，紧跟时代步伐，为学生提供更全面、更高质量的教育体验，助力他们成为新时代的栋梁之才。
