作为一个刚踏入*教育领域，各方面还不成熟的*英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，我必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需求。在此，我对我的职业个人近三年的发展进行了一次成长规划设计。
1、夯实自己的专业知识，提高教育教学水平，努力使教学成果显著。
2、研读理论专著，定期阅读《中*外语教学》、《中*英语教学与研究》、《*英语教育》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。
3、注重平时的教学实践积累，及时反思、记录，以实践充实理论，争取成为一名智慧型教师。
加强自身专业知识的学习，同时学习有关教育教学信息，以教改理论为指导，在小组经验丰富的教师的引领帮助下，提高现有的教学水平，提高英语课堂的质量。
学习计算机方面的《Flash》等软件的应用，以帮助优化课堂教学；提高课堂教学质量，并能予以展示；收集好自己在教学中的资料，如：评课，反思，案例，多做理论方面的学习，为下一年的课题研究作好前期工作。
对平时的教学实践多作总结与积累，配合完成学校的英语课题研究；提高自身的理论水平，对自己撰写的案例、小论文等争取有所发表。
三、达到三年发展目标的具体措施：
注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造*的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
（1）多学习教育类杂志或书籍，收集相关教育信息资料，留意教改动态。注重对自身教育行为的反思————实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
（2）树立现代学生观，学习《*教育学》，《心理学》等书籍，一位好的教师不仅有好的教学方法，更要了解学生的内心世界，尤其对于那些行为有偏差的学生，更要从他们的心理出发，端正其学习态度。学会以发展的眼光看待每一个学生。激发学生学习英语的兴趣，因材施教，尤其要根据本学校本班学生的特点，做好抓差补缺工作。
（4）认真参与听课、评课活动，通过相互听课，取长补短，交流反思，讨论方法，优化课堂教学策略，提高教学水平。以反思、案例等不同形式作好资料的总结与积累，完成自身的英语课题研究。
（3）课前充分备课，尽量做到每课都准备详案，发挥自己的特长，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和生活的实际需要，课堂上有足够的实践性教学环节。
（5）在信息技术方面要，学习计算机的相关知识，尤其要学会《Flash》等软件的应用，以达到*教学与信息技术很好整合的目的。
（6）自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平。
对于现实而言，规划永远只是一个发展方向，我还必须根据现实的情况进行一系列的调整。我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。
我是一名*英语教师，可是*接受的是中学教育理论。在菲律宾一年的教师工作，担任的是**的中文教师。虽说对于外国人来说，中文学习就如我们国人的英语学习，但是毕竟课程的设置以及学习的内容和方法还是大相径庭的。
随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。
仔细分析了一下自己的现状，特殊是不足之处，罗列如下：
1、对于*生不同年龄段的心理还未能完全把握；
2、对于*英语教材还不是很了解，对于所担任的*的现有英语水平还不是把握得很好；
3、虽然专业知识比较好，但对于教法及学生的接受程度把握还有欠妥当；
4、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。
（一）、进一步熟悉英语教材，研读“新课标”精神，并付诸实践，提高课堂教学效率。
（二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：
1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。
2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。
4、提高教学能力。领会“新课标”精神，并运用其指导教学的能力、把握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习爱好的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。
（一）研读*英语教材及教法；
（二）阅读有关*生心理的书籍，每学期至少两本；阅读教育家名篇，做到每周一篇；
（三）提高自身专业素养，不断学习，攻读厦大的英语口译在职研究生，提高英语口语水平，造福学生；
（四）记录教学日记，不断反思，通过反思提高立足个人发展，我制定了《教师个人专业发展规划》，旨在有目标、有方向地促进自我成长。根据所教*和自身实际情况，我明确了研究目标，并努力进行自我培训和科学研究。
在未来的日子里，我将继续发扬工作认真、乐于学习的精神，以真挚的爱和真诚的心，以及独特的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻追求卓越，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，努力成为不辱使命感、具有历史责任感的优秀教师。
每年，我至少会撰写一篇教学反思、一篇好教案和一篇案例分析，积极参与教研组活动，通过交流、讨论和听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足。我会认真学习《宁夏教育》、《教育报》等刊物，发挥教师集体智慧，相互启发，共同进步。
作为乡村英语教师，面对农村*英语教学的基础薄弱、学习环境欠佳的现实，我需根据自身的实际情况制定合理的发展计划。我有较高的思想觉悟，勇于接受学校布置的各项任务，对当今教育的发展趋势有敏锐的洞察力。从事英语教学工作多年，对英语教学有一定的熟悉度，也积累了一些经验。我的课堂教学能力仍有待加强，特别是口语能力。理论与实践之间的融合也需要进一步提高，对自身的要求应更高。
为了自身的成长和发展，我制定了以下计划：
1. 在理论学习方面，我会认真学习领会新课程，掌握所任*的专业特点，形成自己的教学风格。通过五年的努力，使自己成为一名真正意义上的研究型教师。
2. 通过阅读世界名著、教育教学名著，加强自己的文化修养，为更高层次的发展打下坚实的基础。
3. 认真完成学校的日常教学常规工作，确保教学质量，并继续培养学生良好的习惯。在未来五年内，力争在课堂教学中有所突破，成为学校的教学骨干。
4. 勤于反思，在总结经验中完善自我。
5. 不间断地练习提高基本功。
我还将学习教育理论，丰富自己的文化底蕴。坚持教学相长，获得自我发展。勤听课、勤质疑，与授课者进行交流与沟通。认真阅读各类教育期刊杂志，了解*的教改动态。遵守《教师职业道德规范》，树立为人师表的形象。在专业能力方面，我会不断吸纳新知识，坚持教学常规的扎实与提升。精心备课、细心批改每一本作业，并关注后进生。做一个反思型教师，从反思中提升教学研究水平。我还会注重“书写、朗读、简笔画、唱歌、表演”等英语教师基本功的练习。充分利用信息技术手段辅助教学，提高自己的教学效果。向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
我将不断努力，以实现个人成长和教育教学质量的共同提高。在未来的工作中，我会对自己有更高的要求，努力成为一名让领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这不仅是我前行的方向，也是我自我提升的动力。
作为一名教师，个人发展意味着不断追求自我价值的实现。这不仅是提高个人素质，还包括加强横向交流、注重合作、吸取他人优点。在接下来的几年里，我会按照已制定的个人专业成长规划，认真对待每一项教育教学工作，并及时反思和调整。在领导的关心和同事的帮助下，我相信自己的目标一定会实现。
教师的道德素养是从事教育工作的基础。我将热爱祖国、热爱党，以一个员的标准来要求自己，同时认真学习各项法规，用法来保护孩子的权利。我还会了解孩子各阶段的发展和需求，强化自己的专业技能，提高自己的教育教学水平。
随着新课程的实施，对教师专业化水平提出了更高的要求。教师的专业包括*知识和教育两个方面，我应成为*知识的专家和*教育两个方面的专家。为此，我会总结自己的教学经验，根据学生的实际情况和新教材的特点制定科学合理的教学计划。我会苦练写字基本功，争取教学水平能上一个台阶。
我还会听从导师的指导，争取找出适合自己的发展之路，逐步形成自己的教学特色。同时积极撰写各类*论文，承担各类公开课。争取做好导师布置的各项工作。
至于语言培训学校的信息，成都市锦江区法亚外语培训学校是一家专门培训小语种的外语培训机构，提供多种小语种课程。多语帮是一家小语种在线培训品牌，致力于教学过程的扁平化和外语课程的实用性。东方韩亚（*）培训中心则是一家从事韩语培训的机构。景程小语种、甘肃安德外国语职业培训学校等也是语言培训的好去处。
该学校致力于推行多元化的教育策略，以满足不同学生的需求，促进全面发展。
学校坚定不移地实施因材施教和分层推进的教学策略。其教学体系分为*、*和高中三个阶段，每个阶段的教育目的各不相同。*注重培养思想品格和行为习惯，*则强调科学学习方法、个性特长和健全人格的培养。高中在保障高考质量的基础上，开展各类活动，全面提升学生综合素质。学校不断创新教育方法，采取多样化的评价标准，建立高效课堂，实施三导一查的教学方式，即预习、复习的指导，以及学生自我总结的检查。
学校坚定不移地实行多元化办学。包括艺术特长、体育特长和国际课程学生的培养等。学校积极推进外事活动，让国际项目在该校生根发芽，为更多学生提供国外深造的机会。*和*广泛开展*课程之外的活动，培养学生的兴趣、特长，为高中阶段的*升学打开特别通道。
学校重视校园文化建设，开展国学教育、书法等课程，形成愉悦的学习氛围。通过建设特色鲜明的校园文化，促进学生养成良好的行为习惯、发展成熟健康的心智、形成健全的人格。
学校还狠抓“四率”，即优生率、转换提高率、学生巩固率和平均分。将“四率”与教育方法改革、高效课堂建设相结合，力求使更多学生向优秀转化，并巩固学生人数，避免流失。
学校也推行精细化服务，打造拥有爱心、关心他人、热心助人、工作细心耐心尽心的优质服务队伍。将五星级酒店的服务模式应用于学校工作中，推行五星级服务，将各项工作精细化、具体化、责任到人，向学生、家长提供*质的教育。
学校还注重安全工作，包括心理人格安全、饮食卫生安全、住宿安全、网络安全、交通安全等方面。对以上各方面的安全教育要常抓不懈，切实定期进行。
学校在资源整合方面也十分重视。其资源包括外部资源、内部资源，教育资源、非教育资源，师资资源、教辅资源等。在提高教育教学水平的加强行政效能建设，整合优势资源，使其效益*化。
该学校的战略发展规划为其未来发展指明了方向。各*必须认真研究、部署、组织和实施，确保各项任务落到实处。各*负责人需组织全体成员研究并提交具体方案，定期进行阶段性总结和计划修正。
