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该公司的经营范围广泛,包括教育管理咨询服务、公共关系礼仪服务、外交资料翻译等。还涉及外语培训、海外教育交流咨询、教育项目研究与开发、教育文化活动组织策划、教育软件开发、教育科技研发等方面。公司还销售教育文化用品、文具,提供计算机技术服务以及电子产品的销售等。

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二、《苏州园林》与叶圣陶

《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者通过游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文就像一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。

叶圣陶,江苏苏州人,原名叶绍钧,字圣陶。他是一位现代作家、教育家和编辑家。1919年,他加入了北京*学生组织的“新潮社”,开始发表小说、新诗等文学作品。他与周作人、沈雁冰等人一起发起成立了“文学研究会”,倡导“为人生”的现实主义文学。

三、《苏州园林》与苏州新钥匙教育有限公司的扩展阅读

《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册所写的序文。当初,香港有一家出版社打算出版一本介绍苏州园林的摄影集,并邀请叶圣陶为这本书写一篇序。叶紫在自己的生活中亲身体验到了苏州园林的乐趣和特点,因此在写作这篇序文时也得益于陈从周教授的书信指导。然而可惜的是,这篇序文完成后,图片册一直未能出版。后来,人民教育出版社在编入语文课本时删去了序文的*段,原题也随之改为“苏州园林”。关于苏州*校园内的地标性建筑红楼等更多信息可以通过访问学校官网或实地参观了解。关于苏州工业职业技术的情况评价较为复杂负面,建议谨慎选择学校和专业。游览者在选择旅游目的地时务必做好充分了解和实地考察以确保体验质量。《苏州园林》作为一本介绍*各地园林艺术的书籍对*乃至世界都有重要影响和启示作用。关于各类建筑的详细介绍和服务设施以及每个建筑的历史和文化背景则可能需要游客亲自去体验探索以获得更深入的了解和印象。*部分⑴:总领全文。揭示了文章的写作意图,让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在*园林艺术中的地位和影响。

第二部分(2—9):抓住苏州园林图画美的共同特征,分别从各个角度介绍说明。这里又有三个层次:

①*层⑵:概括苏州园林的共同点:图画美。苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,即园林是“处处入画”。这是贯穿全文的中心,“图画”成为介绍苏州园林的线索。“完美的图画”具体体现为四个“讲究”和一个“一切”:“讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。”“一切都要为构成完美的图画”而设计。这也是下文说明的总纲和顺序。

②第二层(3—6):从四个方面说明苏州园林在景物的布局、配合上是如何体现图画美的。第3自然段介绍布局时,用苏州园林的建筑布局与古代宫殿和住房作比较,突出苏州园林不讲究对称的建筑特点。第4段通过对假山池沼的形象说明,让读者对苏州园林的山水既有画意又有诗意的特点留有深刻印象。第5段*句是中心句,第二、三两句从正面概括说明栽种上“着眼于画意”。第四句从修剪和栽种方面说明“着眼画意”。第五、六两句举例说明苏州园林树木的画意美。介绍花草树木时与外国式的花园作比较,写出*传统的审美观点。第6段主要用解说方法,突出了巧妙的设计和安排,能给游人以画意实感。

③第三层(7—9):从小处、细部进一步说明苏州园林的图画美。第7自然段,为了说明苏州园林每一个角落都注意图画美。*句既是本自然段的中心句,又是本层次的总说句;在结构上起承上启下的作用。然后举了几个有代表性的例子加以说明“阶砌旁边栽几丛书带草……”这样就使要说明的事物具体化了,人们容易领悟和理解。第8自然段说明门和窗简朴而别具匠心;第9自然段说明苏州园林的彩绘“自出心裁”。并与北京园林作比较,突出苏州园林色调能给人以安静闲适的感觉这一图画美的特点。这一层是紧紧围绕说明中心来说明的,而且巧妙地照应了*段中“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔”之句。

第三部分⑽:结尾。这一段交代说明,是不可忽视的结语。它总结了全文,再次激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望;也使行文缜密,引人回味。

《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。

作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。

本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶老写一篇序文。叶老22岁以前,一直生活在苏州,课余之暇,常和好友游览苏州园林,对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会,写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。

序文写好后交给了香港那家出版社,但图片册一直不见出版。《网络知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章,便要求让他们先发表,于是,这篇序文发表在《网络知识》1979年第4期上。发表时删去了序文*的几句话。人民教育出版社把它编入语文课本时,又删去了序文的*段,原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

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十叶圣陶的《苏州园林》背景介绍。叶老为一本苏州园林图片册写序,从游览者的角度概括了苏州园林的共同特点,并进行了详细的说明。苏州园林的建造追求完美的图画美,注重自然之趣,不讲究对称。作者在文中详细描述了苏州园林的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬等。游览者来到园中,仿佛置身于一幅幅美丽的图画之中。对于苏州园林的美,作者用了一把钥匙打开了奥秘之门。文章介绍了苏州园林的特点和魅力,让读者对苏州园林有了更深入的了解和认识。

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