1、沈阳市旅游学校2012年高后招生简章
2、沈阳市旅游学校是隶属于沈阳市教育局的*重点中等专业学校，学校位于沈阳市皇姑区崇山东路80号，北与辽宁省人民隔运河相望，南与辽宁省中医相临。学校被评为辽宁省省级示范中等职业学校，辽宁省绿色学校，环境友好型学校，辽宁省中等职业学校骨干示范专业旅游服务与管理专业、酒店服务与管
3、理专业和学前教育专业。学校是辽宁省导游员培训定点单位、沈阳市导游员培训定点单位。学校拥有三星级宾馆——兰亭宾馆。
4、学校教学设备先进，拥有旅游服务与管理专业的室内导游模拟教室、导游演示教室、模拟旅行社、室外导游实习景点等实习实训教学场所，酒店服务与管理专业的阳光厅（前厅、大堂）、三星级宾馆—兰亭宾馆，中餐厅、西餐厅、商务套房、标准客房、餐厅操作室、客房操作室、宴会厅、酒吧、茶楼、花艺室、形体教室等实习实训教学场所，中餐烹饪、西餐烹饪专业的集中餐厨房、西餐厨房、面点厨房等为一体的实习实训教学场所，幼儿教育专业的演艺中心、音乐教室、声乐教室、视唱练耳教室、画室、舞蹈教室、琴房等实习实训教学场所。在“环渤海京津冀”的北京、天津、北戴河；“珠三角”地区的广州、深圳；“长三角”地区的上海、“海峡西岸”经济区的厦门和沈阳都建有长年稳定的实习就业基地。
5、面向*招收应、往届高中毕业生
6、旅游服务与管理：辽宁省中等职业学校骨干示范专业，学校是辽宁省导游员培训定点单位、沈阳市导游员培训定点单位。在学校期间可考取*人民共和国导游员资格证。就业方向：沈阳地区旅行社。
7、酒店服务与管理：辽宁省中等职业学校骨干示范专业，毕业可获得*劳动与社会保障部颁发的中级服务师证。就业方向：广州东方宾馆、深圳麒麟山庄、上海威斯汀酒店、厦门温德姆和平国际大酒店、北京会议中心及沈阳市各大五星级宾馆。
8、幼儿教育：辽宁省中等职业学校骨干示范专业，毕业可获取辽宁省幼儿园教师资格证书，就业方向：深圳及沈阳市各大幼儿园。
9、烹饪：毕业可获得*与社会保障部颁发的烹调师、面点师证。就业方向：各大五星级宾馆、酒店。
10、计算机应用技术：企事业单位办公软件操作。
沈阳市东关模范*属于哪个区
1、学校始建于1910年，坐落在沈阳市风景秀丽的万泉湖西岸，历史悠久的故宫东侧，当时为奉天省官立东关模范两等*校。周恩来少年时期（1910-1913）曾在此读书。跨越时空的治学名言“为*之崛起而读书”就发源于此。
2、近90多年的岁月变迁，学校先后更迭为“沈阳第六中学”、“沈阳市幼儿师范学校”，直至1993年经沈阳市批准恢复原校名“沈阳市东关模范*”。
3、复校初期由沈阳市师范学校托管，又称“沈阳市师范学校附属*”。1999年改为沈阳市教委直属,系公办寄宿制学校。
4、学校占地面积14260平方米，东西两个院落。西院为古朴典雅的周恩来少年读书旧址展览馆，系省市文物保护单位、中*爱国主义教育基地。学校实行“以校养馆”的方针，加强展览馆的维修养护，培训学生解说员，免费接待国内外每年几万人次的参观；东院为扩建的新校舍与学生宿舍，两楼南北相对，中间为学校操场。东西两个院落中间为透视铁艺院墙，亦分亦合，绿化带铺设其间，每当春夏季节绿草如茵，繁花似锦，使校园更添了几分清新秀色。
5、学校建筑面积为9800多平方米，其中有教学楼两栋，展览馆一座，学生宿舍楼一栋，双向连锁式钢琴房一栋，师生共用餐厅一座。学校还设有音乐教室、美术教室、舞蹈教室、电子琴教室、自然科学实验室、生物标本室、图书馆、阅览室等专用教室和两处露天活动场地“东关棋苑”、“乒乓乐园”。
6、几年来，学校下大力气增加软硬件建设：为每个教室配备了29英寸彩色电视机、投影仪、录音机、录放机、电脑等五种设备；安装了卫星天线，可以接收各电视台教育信息节目，并与各教室的电视机联网形成闭路电视系统，可以随时进行录播及现场直播；语音室为视听型多媒体语音教室，共有学生机48套，在课堂上能够实现师生视听结合、双向互动；两个微机教室，每个教室用New-Class系统进行互联，可以实现师生互动、视听结合、个别交流、全体广播、小组讨论等多种教学方式；配备34英寸彩电、投影仪、实物展示台、液晶投影仪、多媒体电脑、录放机、摄像机、录音机等设施，并可以容纳2一、以德立校。坚持“以德育人”，坚持“以德治教”。我校是伟大无产阶级革命家周恩来的母校，是省市爱国主义教育基地，周总理的高尚人格思想，是我校宝贵的教育资源。我们既要教育学生立志“为*之崛起而读书”又要教育老师立志“为*之崛起而教书”。
在教师中提倡育人先育己，“东关模范”首先要从教师的表率作用做起。结合落实“公民道德建设实施纲要”和“教师职业道德规范”学校先后两次制定和修改了《教师职业道德规范细目要求》（含违规惩处办法）。确立典型，开展系列活动《东关之魂》教师事迹报告会及《红烛爱心》班主任工作经验交流会。
二、以法治校。“没有规矩不成方园”，学校管理重在法治。学校领导班子根据*设岗情况，制定了《职责范围》共41项16000余字，基本上做到了有岗就有责。然后根据“职责范围”制定了《工作制度》共24项12000余字，基本上做到职责与制度的配套。一些工作上的矛盾解决，首先从完善工作制度做起，如开会点名，配餐就餐，流失学生等问题的解决，我们都是从制定“会议制度”“就餐制度”“控流保学制度”上得到了很好的解决。如果就事论事，找谈话，做思想工作，不仅效率不高，有可能越做事越多。我们通过改章建制拟条条，经教代会审议，教职员工大会通过立了“法”，执行起来就容易多了。实践使我们认识到“法治”是学校管理的根本。
三、科研兴校。教育是一门科学，要使学校发展上档次，必须走科研兴校之路，使每一位教师都成为科研型教师。学校先后确立了“十五期间”*实验课题：《从楷模效应与现代道德人格培养》，省级实验课题：《运用现代教育技术进行课堂教学分项创新的实践研究》《自然教学与学生创新精神的培养》《创新教育的语文课堂教学模式研究》。科研带动了教研，每学期全校教师两轮的说课、做课、评课、研究课，极大地提高了课堂教学效率。科研也促进了教师整体素质的提高，激发了钻研教学的工作热情。2001年度市教育学会论文评选，在千余份的论文中，全市一等论文不足50篇（含高中、*等名校）而我校选送的12篇论文中，就有5篇评为一等，另有2篇评为省级二等，占全市的十分之一；2003年参加沈阳市教研室“新课程四优征评”包括教学案例、教学设计、教学论文、教学实录，我校报送38份参赛作品， 31份获一等奖，7份获二等奖，得到了市教研室的高度好评，充分显示了我校教师的科研实力和严谨的科研态度。科研兴则学校兴，科研兴则风气正，我校近几年各年段教学质量较好，与科研风气的形成不无关系。
四、质量强校。“以质量求生存”“以特色求发展”是我校办学的总体思路。有质量才有生存的空间，无质量自然被淘汰。在我们这所寄宿制学校中，要保证孩子有充足的睡眠，又不能凭借补习班的加码，以“汗水加灯光”去所谓的“提质”，只能靠在有限的时间内去提高教学质量，形势要求我们必须走“轻负担，高质量”之路，质量哪里来？我们倡导的是：“向管理要质量”、“向40分钟要质量”、“向主动学习要质量”。真正的教学质量是蕴于整个的教学过程之中，走好教学过程每一步，教学质量自然就上来了。为此，学校认真贯彻市局[98]2号文件精神，结合学校实际制定了《教学流程管理落点》共8项68个落点，制定了《教学人员考核评价量表》《课堂教学评价量表》《教师评课基本功评价量表等等，将考核情况与结构工资挂钩，每月兑现。增强了考核的力度。
校领导的检查性听课每学期都在百节以上，作业批改，教案等的月检优秀率都在90%以上，阶段或单元测试，各年段都重视了质量分析，重点或薄弱年段，不失时机的召开“教学诊断会”“学情分析会”使质量问题“不过夜”“不过月”“不过学期”。
建校十年来，我校教学质量深得家长和上级单位的好评。连续两次获得全市外语竞赛第二名、微机竞赛第二名。在*“双龙杯”书画比赛中年年有学生获奖，累计人数达123人
