1、大外和天外各有所长。但我个人觉得大外要优于天外。首先大外和天外的外语专业基本都是持平的，而大外的日语和俄语肯定要优于天外，特别是日语。相对于大外，天外的非外语类专业就比较杂，这也是为什么天外是*而大外却是的原因了。大外的办学规模小于天外，但是大外非外语专业的就要少于天外，专业选择对比较专一。如果一心想选择外语的，天外和大外在专业选择的余地上还是一样的。
2、然后是学校的地理位置，个人觉得天外处于比较尴尬的一个地理位置，虽然同样是名校，天外上有北外，在就业竞争上还有西安外国语和上外的学生和你一同竞争。而大外在东北三省，据我了解，在外国语这一块上，处于一枝独秀的局面，同类竞争要少于天外，就业难度自然也就小了，而且大外在地理位置上靠近韩国日本（当然还有俄罗斯），而这些语种恰好是大外的看家招牌。所以在位置选择上大外应该是不错的。
3、还有就是关于小语种的就业形势，学习小语种现在说实话是近乎人才泛滥，特别是法语和德语，当然这两门语言的就业也是相当可观的。所以如何在人潮中凸显出来才是关键。学习语言刻苦和努力是必须的，现在虽然外语人才泛滥，但是真正学精的却是少之又少，英语还不怎么明显，但是法语和德语，在你工作岗位上应用的时候，学精和没学精是差非常多的（那时候你的老板或者高层说不定就是外籍的，你的外语能力他一清二楚），在干事效率上也是相差很多的。而外企需要的就是那种把小语种学精的人。所以我觉得在这个层面上天外和大外是类似的，关键看你能不能把他学好，只要学好了，小语种的就业是完全没有问题的。
4、以上就是我的个人观点，我是大外的一名学生，当时也是纠结于天外和大外的选择，相关资料也查了很多。还有关于大外什么学风不好，我只能笑而不语了。会对这个在意的人估计自己定力也是不够的，呵呵。我可以明确的告诉你，大外的学风是好的。而个别污点是每个学校都存在的。*四年关键是看你怎么读了。
二、天津英语培训机构哪家比较好(费用不要太高)
1、现在的英语学习网站倒是蛮多的，但是不一定就适合自己
2、我个人是通过在线来学英语的，每天20分钟和老外one to one
3、到现在上了差不多三个月吧，正打算续费中。。
4、从刚开始的只会说早上好到现在基本上对话已经不是问题了
5、Lz若是还很迷茫，倒是可以先去这里试试然后在做决定也不迟的
三、天津渊博少儿英语真不错
1、渊博*的课程设置和课程特点
2、渊博少儿英语不同于其他少儿英语机构只是单方面的为了孩子的学习而学习，而是独创了特有的渊博课程体系，让孩子们寓教于乐为一体，在欢快的气氛中自主的学习，吸收到成倍的营养。
3、渊博课程体系在设置中，充分考虑到3~12岁年龄段少儿的成长特点，课程大纲采用了当今教学领域最为先进的英语教学课件，可以说在科技领域独占鳌头。互动式的教学，使外籍教师与孩子们在沟通上更为便捷，教学质量更为显著！
4、在课程设置上，渊博少儿英语独创了童话王国少儿情景剧课程，让孩子们在角色中体验英语口语特有的魅力，摒弃了“哑巴式”英语教学方式，让孩子们敢于将学到的东西大胆的说出来！
5、每一位望子成龙的家长们都会明白，第二语言固然重要，但母语的学习更是能够打开孩子们语言表达领域的一把双刃剑，使孩子们充分利用起自身的大脑语言中枢。实验证明，母语语言表达清晰的孩子在学习第二语言时，能够更为快速准确的记忆和吸收所学语言的特点，听、说、读、写能力成绩佼佼。渊博教育在课程设置中充分考虑到了这一现实情况，让所有在渊博学习的宝贝们，不仅仅接受来自西方最醇厚的语言教学，让孩子们真正接收到顶尖级的双语教学课程。
6、渊博教育师资力量雄厚，所采用的外籍教师均接受过渊博教育对教师的课程培训和严格考核，让每一位教师不止单凭一张异国面孔去教学，我们更加注重的是纯正的发音，教学的理念以及教师与孩子的互动能力。来到渊博的孩子们，会在快乐中学习，在学习中成长，在成长中探索语言的真知，让每一个孩子都能够拥有真真正正快乐而有意义的童年！
7、学前儿童英语学习活动是一种第二语言的启蒙教育，为培养幼儿双语能力奠定良好的基础。作为语言教育活动的一种特殊类型，英语学习活动有其鲜明的特征，实施幼儿外语教育必须遵循幼儿语言学习的规律。
8、l创建英语语言情境氛围、组织趣味游戏活动，听力是关键。
9、幼儿最初接触英语时，英语学习存在沉默期，通过欢乐感知调动英语学习兴趣，在开始阶段，其学习以听力为主。
从幼儿的身心特点出发，我们采用情景互动法和高科技教学手段，通过孩子们喜欢的游戏、儿歌、故事表演等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中自然地运用英语。教师不再是单纯的教学者，而是成为孩子们的玩伴，与他们一起游戏、唱歌、表演，让孩子们身临其境地感受英语。我们注重观察孩子的语言发展，包括听力、会话和才艺等方面的英语发展状况，并根据他们的表现进行评估。我们的教学重点不仅是让孩子掌握英语的准确性和单词量，更注重培养他们的多重能力，满足不同水平孩子的需求。
我们肯定每个孩子的成就，激励他们的英语语言表现，接受他们的不足，并帮助他们增强自信心和荣誉感。我们致力于激发孩子学习英语的兴趣和自信心，确保每个孩子都能在渊博少儿英语的学习中获得成功。
对于每位加入我们的孩子，我们都会立即为其建立个人档案，记录他们在每个阶段的学习成果，并提供给任课老师和家长参考。这不仅有助于老师在日常教学中强化孩子的优势，改进他们的不足，也有利于家长进行亲子教育。我们直观地向家长展示孩子在学校的英语学习成果，以便家长更好地配合我们的教学工作。
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